<p> 秋分来临秋意浓，伴着凉凉秋风，云龙示范区一年级语文教研活动在长郡云龙实验学校举行。活动由长郡云龙实验学校一年级语文备课组长谭静娜老师主持，云龙示范区一年级语文老师参与了此次研讨。</p> <p> 活动首先就《z、c、s》、《zh、ch、sh、r》两课在教学过程中存在的问题和困惑进行了讨论和研究。周明老师在教研过程中提出自己的教学困惑，学生对词语和句子的概念了解非常模糊，难以正确区分词语和句子。这一困惑也引发了大家的思考和探讨。王莹老师提出了她的见解，字是单个的汉字，词语是由两个或四个汉字组成的，而句子是由多个汉字或词语组成的，能够表达具体的意思。在授课过程中可以通过具体举例的方法让学生思考和理解。肖牡丹老师特别强调，在授课过程中一定不要忽略句子末尾的句号。这是表示句子完整的重要标志，需适当让学生了解这一标点符号。刘元芳老师还指出，在现阶段的语文教学中一定要渗透句子的概念，为未来的写话训练做准备。</p> <p> 接着，主备人蔡柳老师对拼音课《ai、ei、ui》从教材分析、教学目标、教学重难点和教学方法等方面阐述自己的教学设计，大家围绕着蔡柳老师的备课内容展开讨论，发言积极，气氛活跃。集中了群体的智慧，发挥了教师团队的合作精神，扬长避短，共同探讨本次拼音教学的问题，充分发挥每一位教师的特长，保证教学工作有目的、有计划地、高效率地进行，使其教育教学效益最大化，从而提高整体教育教学水平。</p><p><br></p> <p> 语文教研活动中，大家共同研读课文重难点，共同探讨教学疑惑，共同解决问题，为今后教学工作的开展奠定了坚实的基础。</p>