寓教于乐、多彩演绎、趣味盎然——太白街小学“青蓝杯”音体美教师课堂教学研讨活动

美友20604450

<p>  为了提高音体美教师的教学技艺,使教师的观念和教学实践能够紧跟新时代教育的发展步伐,进一步优化课堂教学流程,创新教学特色,更好地促进教师专业发展,太白街小学于2020年9月16日—2020年10月16日组织了“青蓝杯”课堂教学竞赛活动。并于10月21日分四个学科组对本次34节公开课进行了交流研讨。在阙燕丽校长和张文波副校长的主持下,音体美教师率先开展了教学研讨。</p> <p>  美术组的郝秀桃老师自评三年级第六课《红色的画》。本节课属于造型.表现领域。本课成功之处是教学目标明确,认识了三原色,学生能以红色为主完成一幅作品。并能运用多媒体进行教学激发学生兴趣。不足之处是部分学生有自己的想法,但不敢大胆尝试,涂色工具比较单一。随后阙校长及其他教师对本节课进行了点评,建议在今后的教学中多激发学生的自主行、创造性。</p> <p>  王丽老师教授的是二年级第7课《百变团花》。本课属于设计.应用领域。本课的成功之处运用折、画、剪的方法。开头运用动画片导入,大大的激发了学生的学习兴趣,让学生了解到剪纸艺术的发展。学生的作品也很丰富。教学环节也很流畅,目标达成的比较好。不足之处是教师高估了学生的能力导致大部分学生剪不出来。需要一步一步由简到难的教授。郝老师的点评建议找中心点环节教师缺少对学生的指导,以至于纸折的太厚学生剪不动。张熙伟老师建议当发现问题时及时解决,课堂上要会灵活应变。张文波校长建议课前可自拍一个微课小视屏会更直观些。阙校长补充90%的欣赏课要想效果好,教师要多在课的结构上下功夫。</p> <p>   杜明霞老师讲授的是五年级第11课《色彩的明度》。本课属于造型.表现领域。成功之处是通过让学生排列几种颜色的明暗顺序,再结合生活中实例,学生很快就明白了色彩明度的含义,并通过讨论找出了几种改变色彩明度的办法。教学重点突出,达到教学目标。并能灵活应运多媒体进行教学和展示示范,使学生能直观形象的看到色彩明度的变化,达到事半功倍的效果。不足之处是时间没有把控好,讲的时间有点长,以至于展示环节没有呈现出作品来。其他三位美术老师主要指出孩子们的动手能力还有待提高,展示环节很重要。</p> <p>  高虹老师讲授的是一年级《各种各样的形》。本课属于设计.应用领域。成功之处是学生发挥想象力用各种图形拼出一件件完整作品。不足之处是教师讲的多,指导不到位。张校长点评音、体、美的侧重观点不能有主、副科的偏见,要培养学生全面发展,高度重视美育教学。</p> <p>   张丽英老师讲授的是二年级《快乐的音乐会》。张老师在课堂上注重让孩子们用明亮、柔美的声音,欢快、活泼的情绪歌唱歌曲。学生达到重难点的释放,学习到位,教学目标达成的比较好。不足之处是师生配合的不够好,课堂气氛不活跃,学生在演唱、表演上比较拘谨。阙校长对本课进行评价的优点是教师教态自然,学生学习兴趣浓厚,拓展较为广范。建议教师完整演唱示范,连音、空拍的乐理知识加上。 </p> <p>  芦婷婷老师讲授的是四年级课程《起跑和起跑后的加速跑》。整节课教学内容合理,动静结合,重点突出。教师教态自然,示范到位。不足之处是课堂安排前紧后松,时间没有把控好。张建武老师给出的建议是教师组织教学的语言要提升,缺少亲和力。组织方法可以让优秀的学生来示范,及时纠正错误。张熙伟老师评议课前老师准备充分,建议准备的环节讲出来,不要让学生等的时间过长,队列容易变形,要在课堂中及时掌控。阙校长给出的建议采用结尾要有趣味性,语气与学段贴切为好。</p> <p>  赵文琰等其他老师也各抒己见,提出了宝贵的建议。</p> <p>  最后张校长对本次教研活动作了总结,希望大家要对课上的不足之处得到重视,认真备课,不断提高自己把控课堂的能力,提高教学效率。</p> <p>  通过本次“青蓝杯”教学研讨活动,为我校的教师搭建了交流的平台,达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。近期,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,把学校体育和美育工作摆在了更加突出的位置。我们将以这次活动为契机,进一步更新教育理念,不断优化教学过程,不断反思和学习,不断收获和成长,不断的更新自己各方面的能力,跟上时代的发展,把更多更好的知识融进我们的课堂,帮助孩子们打开他们的眼界,有意识、有方向的培养学生,让他们成为新时代全面发展的人。</p>

学生

教学

教师

老师

本课

不足之处

音体美

课堂

校长

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