明光幼儿园滨河园“光盘”行动进行时 ——我光盘,我优雅,我时尚!

曹老师

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">秋天的第一个行动</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">我的盘子</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">会发“光”</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">这里有一群小小追“光”者</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">邀您一起</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">点亮“光盘行动”</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>  这个秋天,请跟着滨河幼儿园的脚步,一起追寻“光盘”的潮流吧!</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">光盘行动、行动、行动、立即行动!</span></p><p><br></p> <p>  那到底什么是“光盘”行动呢?把问题抛给孩子,会得到意想不到的“结果”呦!</p> “光盘”行动大讨论 <p>俊俊说:“就是可以听音乐的东西”。</p><p>诺诺说:“那个中间有一个洞”。</p><p>然然说:“像盘子一样”。</p><p>果果说:“像碗一样”。</p><p>浩浩说:“像游泳圈一样”。</p><p>安安说:“是一个洞”</p><p> 每个孩子都发挥着自己的想象力,答案是“千奇百怪”“天花乱坠”。</p><p> </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">花样“光盘”集合</span></p><p style="text-align: center;">看看孩子眼中的“光盘”和你们一样吗?</p><p><br></p> 一个话题,多种可能 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62); font-size: 15px;">对!对!对!</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">以上理解通通都对</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">但今天,我们要来聊的光盘</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">无关CD 无关创意</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">而是一种用餐习惯</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(230, 66, 89);">简而言之,将盘子里的食物吃光光</b></p><p><br></p> 为什么要“光盘”呢? <p>龙龙说:“把饭吃光,可以长高。”</p><p>小小说:“可以变强壮。”</p><p>星星说:“不浪费食物”。</p><p>妞妞说:“这样农民伯伯就不辛苦啦!”</p> 一种思考,百种答案 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(62, 62, 62); font-size: 15px;">相比让社会、老师、家人成为</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">光盘行动的转达者</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">不如把话题和空间交付孩子</span></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(230, 66, 89);">使之成为</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(230, 66, 89);">光盘行动的思考者</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">声音与身影</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(62, 62, 62);">结果不言而喻</span></p><p><br></p> 光盘行动主题活动开始啦! <p>  为了让孩子理解“光盘”行动,我们教师、家长和孩子们一起讨论、引导、收集资料。</p> 今天你光盘了吗? <p>  孩子们知道了原来光盘行动,就是不浪费粮食,就是把碗里的饭菜吃光光。那就开始行动吧!</p> <p>  古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。节约一粒米,拯救一方人。一人一粒米,亿人千万斤。这样看来我们的小力量还是有大作用的。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">最后希望这道滨幼的”光”,</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">可以照的更久更远更亮。</span></p><p><br></p>

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