<p> 为深入贯彻党的十九大关于办好学前教育的要求，进一步落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，防止和纠正“小学化”现象，全面落实“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”的教育理念，科学实施保育教育。2020年10月19日～21日在东安县舜德学校报告厅开展了幼儿园班级大型主题建构游戏案例比赛活动。本次活动由永州市教育科学研究院主办，东安县舜德幼儿园承办。全市各县区教育局幼教专干、幼儿园园长、骨干教师200余人参加了本次活动。</p> <p> 开幕式于20日上午8时举行，在各位领导热情洋溢的致辞中拉开了幼儿园班级大型主题建构游戏比赛活动的序幕。在开幕仪式上，陈燕玲园长代表东安县舜德幼儿园致欢迎词，东安县教育局局长郑剑对我县学前教育现状进行全面剖析，提出建构游戏是培养幼儿合作、探索的有力举措，通过这次活动的开展，促进我县和兄弟县区之间幼教的深度交流。市教科院唐柏青副院长从建构游戏对幼儿身心发展价值，拓宽幼儿创造性思维等方面作了深刻而有温度的诠释。</p> <p> 此次活动以实录和现场讲评相结合的方式进行，参赛老师们依次从不同的角度、层次，向我们展示了幼儿自主、自发开展的主题建构游戏活动和教师的不同指导策略，让老师们收获满满。视频观摩活动结束后，与会教师分享了班级主题建构游戏的组织与指导心得，提出问题，专家答疑，让思维碰撞。老师们纷纷表示，通过相互交流，开阔了眼界，拓宽了教学思路。</p> <p> 10月21日上午，肖瑛园长为所有参会老师带来了一场精彩的讲座。她以《班级大型主题建构游戏的实施与指导》为主题，从主题建构游戏的概念、实施、指导与评价四个方面进行了详细的梳理与解析。为了能让老师们更有效的参与进来，在讲座过程中，肖园长直接以参赛视频为例，组织老师们热烈讨论，积极交流，互相补充。肖园长为了让大家更精准的理解建构游戏指导方法，还特现场制定了观察记录表，并对记录表进行解读，手把手地指导老师怎样根据观察记录表进行每个环节的观察记录，给大家提出了实用性强的操作策略，为后期老师们回园自己实地组织建构游戏活动作了精准专业的引领和铺垫。</p> <p> 本次活动不仅提升了幼儿的建构技能、空间能力、交往能力、创造思维能力等，而且充分展示了我市幼儿教师的教学风采和幼儿园班级建构游戏活动的实施成果，为我市幼儿园老师们搭建了一个展示自我、相互促进、相互沟通的学习平台。最后通过专家专业评定，永州市第一幼儿园、东安县舜德幼儿园等四个县区荣获一等奖。</p> <p> 本次活动为推动我市幼儿园教师组织与实施班级主题建构游戏活动指引了方向，同时也为我市学前教育内涵发展打下了坚实基础。</p>