<p> 《广东省幼儿园一日活动指引》指出自主游戏是幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程自主游戏活动能够满足幼儿的个体需要,促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升好奇探究的品质。更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p><p><br></p> <p> 在2020年10月21日的上午，教师们聚集在小六班观摩区域活动。我们的区域展示活动开始啦！有：益智区、美工区、建构区、娃娃家、语言阅读区……在夏老师的童趣儿化的“汪汪队家”引入活动~~</p> <p> ⏰叮铃铃~~</p><p> 瞧！“灰灰智趣区”就是我们的益智区👶👧小宝贝们自行操作、摆弄着、摸索、尝试着……</p><p><br></p> <p> 🥳瞧！“天天创意园”就是我们好玩的美工区~~</p><p> 🥰一个让幼儿感受美、表现美的小天地……小宝们集中精神 ，一起认真动动小手。</p><p> 结合主题《颜色蹦蹦跳》，小宝贝们利用各种颜色的粘土团一团，捏一捏装饰树枝、用彩色纸黏贴小乌龟……(⊙o⊙)哇，真好看！</p> <p> 🥳来看“小砾爱拼搭”就是我们的建构区~</p><p> 在建构区里我们拼更多有趣的东西……看，我拼搭了一把长长的剑🗡、机器人🤖……👍👍👍</p> <p> 🤫嘘！“阿奇爱阅读”，这是我们整齐安静的阅读区。</p><p> 小朋友们都要安静认真地看书哦📖</p> <p> 看！“毛毛娃娃家”，我们的娃娃家，无限的温馨~🥰</p><p> 在这里，小朋友们扮演喜欢的角色和小伙伴一起玩~~宝贝们努力尝试着用揉，搓的方式制作彩色面条🍝……欢迎大家来做客哦🎎</p> <p>⏰叮铃铃~区域活动结束了🔚</p><p>小宝贝们，在音乐声中轻轻地收拾玩具👍</p><p>👏来，和老师一起来说说你的发现~</p> <p> 从区域活动开展可以看出小六班开展活动丰富多彩，老师的组织和引导科学有效。教师也以自评和他评的方式展开交流和研讨，大家畅所欲言、各抒己见、智慧分享、引发思考。最后，我们的杨园，徐主任及邓主任也进行了对本次活动的的评价及总结。</p> <p> 通过这次的活动探讨，让我们在区域活动开展中更能有效促进我们幼儿良好个性发展~~</p><p> 🥰希望我们的小宝贝们能在区域自主游戏中学到更多的知识。加油哦！💪💪</p>