<p>继9月29日五一路小学教育集团教研团队深入五一路小学富力城分校，开展扎实而有效的教学研讨活动之后，今日集团教学部全体成员再次深入分校，按学科分组就作业和教案的规范化、时效性与老师们继续零距离的交流与指导。</p> <p>王嵘副主任根据我校“学生作业规范标准”，就语文学科的语文本、作文本进行指导。针对学生书写，作业格式，作业评语等进行了认真细致的检查，并给出了具体有效的建议：1.作业要规范。教师要根据所学知识以保证所写作业的针对性和有效性，做到规范、统一。 2.批阅要规范、评价要合理。既要对学生作业中的问题指出错的地方，还要及时复批，等级评定要准确。</p> <p>崔洪泽副主任和郭颖老师在与数学老师交流学生作业时说到，学生要有良好的书写习惯，教师应循序渐进地引导学生认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范。教师们应秉持批改认真细致、有明确批语和批改日期，批后学生错题有订正的态度。当然，中高年级学生作业本用笔颜色应统一，学生改错建议年级组要统一标准。</p> <p><br></p><p>就英语学科而言，李全红副校长肯定了学生英语笔记本上的书写内容已完善，书写格式已基本规范及教师教案做出调整和规范后的亮点。尤其是课后反思方面依照亮点+不足+改进措施三方面进行了修改和添加。同时指出学生笔记本上内容的书写要及时检点孩子们写规范，做到常嘱咐，常督促。</p><p><br></p> <p>围绕科学这门课程，李校长对富力城分校的科学老师认真工作的态度表示赞赏，并给于鼓励，同时对科学教学工作提出新的要求。首先，着眼课堂，注重提高课堂效率。对于有限的课堂时间，教师要抓重点，针对每节课要做好知识点罗列，争取做到课课练，课课清。其次对科学实验册、学生活动手册、科学课堂笔记本的使用提出指导性意见。最后，对学生的日常作业规范和教师的批阅规范提出细致的建议和指导。</p> <p>数学作业日日清、其它科目课课清。老师们认真扎实地全批全改本学科作业，充分发挥了其对教学质量的促进作用，切实为学校全面提升教学质量有效助力！</p> <p>供稿：毛正华 王静怡 王晓雪 周娟</p><p>摄影：各学科组</p><p>审核：崔洪泽 李洁</p><p>编辑：张晶</p>