扬帆起航,共创未来——吉阳小学开展2020年秋季学期第3次数学科组活动

吉阳小学

<p>  </p><p><br></p><p class="ql-indent-1">为贯彻落实海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知(琼教规(2020) 3号)的精神,并结合市小学教学教研工作的部分具体要求及区教育局根据(《三亚市吉阳区教育局关于印发吉阳区中小学落实“四个常规”常态化视导实施方案的通知》(吉教(2020 )83号)的有关要求四个常规常态要求,根据学校工作计划和教学常规要求,本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路,以课堂教学为中心,开展教学研究、教学指导和教学服务等工作,努力促进课堂教学效率的提高。以促进教师专业发展为目标,努力提高全体数学教师的教育教学水平,形成科组合作团队的思想,开展了本次组内公开课听课评课活动。</p><p><br></p><p>时间:2020年10月21日下午</p><p>地点:多媒体教室</p><p>参加人:全体数学老师</p><p>活动记录人:桂年秋老师</p><p>活动主持人:黄萍组长</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> </p><p class="ql-indent-1">第一节公开课是由六年级的文珺老师所教的《比的意义》一课,文珺老师由播放“神舟五号”火箭发射视频引入新课,由国旗的长与宽来讲授什么是比、比的各部分名称及比的意义是什么。通过课堂习题的讲解,巩固学生对比的意义的学习。</p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">第二节公开课由一年级的董采旭老师教授的《6和7的认识》。董采旭老师由复习数字0-5的数字来引入新的课堂,通过图片《老师和学生大扫除》来引导学生认识数字6和7。接着通过学具的运动,指导学生摆棍子来熟悉数字6和7。再通过画图和数数的方法,让学生来了解数字6和7的组成方法。运用课堂练习巩固加深学生对本节课知识点的记忆。</p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">学生积极踊跃回答问题,师生互动,课堂氛围活跃融洽。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">公开课结束后,紧接着是评课环节。文珺老师和董采旭老师分别向大家讲述了教材分析、教学目标、教学重难点及学情分析等方面的内容。</p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">接着,组内老师分别对两位老师今天下午公开课的上课情况进行评课,指出来两位老师的优点和缺点,对两位老师课件、上课节奏、课堂把控程度进行一定程度上的肯定。对他们课堂导入、板书、课堂时间的运用,以及一些知识点概念讲解的地方进行了指导。</p><p><br></p> <p><br></p><p class="ql-indent-1">最后,黄萍老师对本次科组活动进行总结,明确了本次听课评课活动对数学科组全体老师的重要意义。</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">这次教学活动是以新课改基本理念为指导,以强化教师教学基本功提高教学质量为目的,为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台,也是为老师们提供相互启发,互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的,取得了积极的成效。教师得到了锻炼和提高,同时也推动了我校整体教学活动的深入开展。成功是精彩的,遗憾同样精彩,有一位哲人说过:有遗憾才会有进步,关键是我们要能够发现遗憾,找到遗憾,弥补遗憾,让这份遗憾在磨砺中迸发出惊人的光彩。</p><p><br></p><p class="ql-indent-1"> 我们所做的一切事都是无止境的,没有最好,只有更好,教学工作更是如此,无论是参与者还是组织者,让我们一起总结经验和教训,努力做好自己的本职工作,为我校教学质量的整体提升做出更大的努力。</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>编辑 | 桂年秋</p><p>摄影 | 桂年秋</p><p>审核 | 黄萍</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

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