师生共读一本书

齐会媛

<p>  童话是一座五彩缤纷得大花园。阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。今天,我们师生共同阅读了一篇童话故事《瑞廉王子》。</p> <p>师生是分三部分读完这本书的。第一、师生自由阅读。</p> <p>第二、学生写读书笔记。</p> <p>第三、师生共同研读。</p> <p>了解故事梗概</p> <p>故事的主角</p> <p>孩子们更喜欢预测未来 ,瞧,这热烈的场面。</p> <p> 为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的中介.童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用.同时,童话也是儿童喜爱的.正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的."所以,阅读童话是激发孩子读书兴趣的最好途径。</p> <p>  </p>

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