<p> 为了进一步提高我园教师的整体教学水平，10月21日，我园进行了思维数学公开课展示活动！</p><p><br></p> <p>本次教学活动，教师在课前都做了精心的准备，在教学中老师们将理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学的热身、活动、放松的整体性，达到了情境创设。</p> <p>小朋友们对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣，表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展也为全园教师提供了展示、交流、学习的平台。</p> <p>老师们用独特的导入情境吸引了孩子们的目光，孩子们上课都是听的津津有味的。在课堂中运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与幼儿的主体作用充分结合起来了，公开课结束之后，大家在一起进行点评，相互指出本次的不足，促使我们的教学能力不断提升！</p><p><br></p> <p> 教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p><p><br></p>