西完小听评课纪实 <p><span style="font-size: 18px;"> 学校教育的根本是培养德才兼备的人才,教师的专业素质决定着学校教育的成败,听课评课活动对切实搞好教育工作,提高教学水平有着重要意义。我们城关镇中心校一直积极组织、指导各校教研活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 时至深秋白露浓,金菊枫林照眼明。今天城关镇听课评课组来到西完小,让我们走进学校一览教师风彩。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 一年级铁方方老师课前引导学生上讲台回忆所学知识,个个表现优异,课堂教学气氛浓厚且热烈。铁老师语言优美,仪表大方,课堂中充分利用儿童的心理特点,激发学生的学习兴趣。</span></p><p><br></p> <p> 王伟玲老师执教的《葡萄沟》注重了学生的朗读指导,让学生在体会和理解的基础上进行朗读,整节课课堂教学结构严谨,思路清晰,学习方法多样,发挥了教师的主导和学生的主体作用。</p> <p> 颇有丰富教学经验的李玉巧老师有着独特的教学方法,为了解决问题,在课堂上极大地调动了学生的思维活动,让学生经历想办法,找问题,找方法的学习过程,培养学生独立思考的能力。</p> <p> 儒雅多识的宋永相老师在讲《圆的认识》这一节课,注重联系学生的生活实际,让学生主动参与知识的建构,在自主学习中展开探究新知,在拓展运用中让学生感知圆的魅力。</p> <p> 邢红丽老师执教的《角的初步认识》,整节课体现了新课标的理念,能够立足于学生的主体发展,在教学过程中以学生的观察、发现、交流、思考为主线,让学生在看、说、想中解决问题,使学生真正成为了课堂的主人。</p> <p> 青春洋溢的王婷婷老师在《四季》这节课中,运用情景导入法,激发学生学习兴趣,指导学生多种形式的朗读,既有趣又生动,符合低年级学生好动、好玩的特点,让学生在玩中学,在乐中学,收到了良好的教学效果。</p> <p> 年轻有为的张鑫老师执教的《慈母情深》这一课,温柔的声音,扎实的训练,把我们带到了一个有情、有义、有爱的课堂中,不禁久久地徘徊在梁晓声慈母的深情厚意中。</p> <p> 胡美珍老师的课堂真正做到了收放自如,在教学过程中老师引导为先,由扶到放,由浅入深。老师以举例帮助学生解决问题后,让学生在倾听中又加以表述过程,从而加深对过程的理解。</p> <p> 中心校认真负责的陈建营主任亲切询问了学生平时的作业情况,仔细查看翻阅了教师的教案和学生的作业完成、批改情况 ,并将检查结果一一做了记录和汇总。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌,思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新。肯定了优点,改进了不足。相信这样扎实有效的教研活动,既有利于教师之间的教学文流,又有利于思维拓展,有效地提升课堂效率,对教学质量的提高有很好的推动作用。</span></p><p><br></p> <p> 最后学校领导对这次教研活动进行了及时反馈总结,要求各位老师能从这次活动中找到自身的不足,反思自我,争取在今后的工作中克服缺点、发扬优点,让自己的教案设计更生动有效,让学生的作业书写更规范认真,使我校教学质量再上新台阶。</p>