《兰亭序》集字作品

妙吉祥

石老师作品 　　《兰亭序》（冯摹本）北京故宫博物院藏。 王羲之的《兰亭序》的真迹早就已经失传了，我们现在看到的王羲之的墨迹《兰亭序》其实是唐代的著名书法家冯承素临摹的。历代的书法家和皇帝也都费尽心思去寻找王羲之《兰亭序》的真迹，可惜都无功而返，据说唐太宗李世民太喜欢这幅书法作品了，被他带进了自己的陵墓了。 《兰亭集序》文美字秀，时喜时悲，喜极而悲，文章随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美，而且其深思人生、宇宙、时空，浩瀚无垠，再加上其书法上的造诣，运笔洋洋洒洒，俊逸飞动，回味无穷。从书法史学角度而言，无人可以替代，给中国人用毛笔写字提供了一个审美空间，注入了一种文化气息。 冯承素临摹的《兰亭序》历来都被认为是最接近原作的摹本，这从其用笔和结构都可得到较为确切地了解，所以一千多年以来，《兰亭序》不仅建立起了行书审美范式，还吸引了无数书法人竞相临习，无形中似有一种法度的意味，功不可没。所以《兰亭序》当之无愧成为名篇佳作，天下第一行书，千古流传。 这次云书院老师们学习《兰亭序》，最后练习集字作品，前后一个月左右时间。老师们在石老师的带领下写得非常开心，兴致很浓。虽然有些地方还不是很成熟，但进步明显，大家越来越敢于动笔了，自信了! 刘坤清老师作品及心得体会: 书法是伏羲教育三宝之一，我觉得书法不仅仅是少部分人所拥有的权利，只要愿意，每个人都可以去拥抱的一个文化大餐。不管写得如何，作为日常修心养性的练习也是非常好的。一个人的气场，在笔墨的熏陶中，也会变得安静祥和，进而影响和改变更多人。 非常感恩云书院的这个平台，感恩石维老师呕心沥血地，一次次带领我们感受不一样的书法之旅，感恩一起学习的老师们！ 蒙旭良老师作品 蒙旭良老师作品及心得体会: ……这次学习行书感觉比写楷书爽太多了。下笔自由奔放，随心而写，虽然与原帖有差距，整体还行，再多读帖多练一定会更好。感恩老师们一直以来的指导与鼓励！ 侯婷老师作品及《兰亭序》学习心得: 感恩石老师的大爱引领，让学生有幸学到“天下第一行书”王羲之的《兰亭序》，领略了行书的独特魅力：如行云流水，非真非草，离方遁圆；筋力老健，风骨洒落；牵丝映带，左顾右盼；收放自如，疏密得体。 本次学习最大的收获是：学会了高效读帖，通过石老师推荐的高清版放大字帖，逐字逐笔拆字读、单字读，先看各笔画的起、行、收，起笔处看清是露锋还是藏锋；停笔处看清如何收笔；转折处看清方笔、圆笔；笔画连接处看清是连还是断。再看各笔画之间是如何搭配，如何穿插避让、和谐安排的。再看它的间架结构，形态神韵，揣摩字与字之间如何行气。通过对逐个字的赏读把握整个帖的结字规律及整体风格。 只有读出来，才能临出来，只有眼中有，才能心中有，才能手下来。只有“察之者尚精”，才能“拟之者贵似”。 感恩所有热爱书法，传承书法的同路人! 皮春梅老师作品及《兰亭序》学习心得: 每次写心得，想得最多的两个字就是感恩！结识咱伏羲云书院平台整整三年零三个月，常常回想三年前，如果不是偶然撞见一个老师写书法，如果不是好奇几个人的作品为何写得如此相似得好，那么今天的心还不知迷失在何方？ 如果不是吴教授那场百看不厌的《大道至简》，又怎么能深深地记住这位和蔼可亲、淡泊名利、忧国忧民、为了大中华民族的未来默默奉献的当代真英雄吴鸿清教授大名 ! 如果不是咱书院平台大德老师们的大爱包裹、爱惜陪伴、引领前行，我又怎么能一路坚持、笔耕不辍。 如果不是石维老师的不离不弃、耐心辅导、引领鼓励、捡上我这个笨学生，我又怎么能够搭乘上师资班这列飞跑的列车！ 回想这么多的如果……，这么多的机缘巧合，常会战战兢兢，惜缘惜福，且行且珍惜。正是这么多的可能性让这颗曾经迷茫的心找到了方向，让前方都撒满阳光、充满希望。 珍惜每一次的锻炼，专注每一个小小的成长，复杂的事情简单做，简单的事情重复做，写行草书一直以来是自己一个遥远的梦，但今天在石老师的引领下，这个梦就在眼前，而且已经逐渐变得清晰，心中自是无比激动！就像这次写作品，写很多次都没写出来，并且还犯了多次低级错误，原来是自己太想写好了，越想好偏偏越写不好，这在以前是从未有过的，并且常常以此来提醒学生:要培养一次就做成功的特质。 感恩这次书写一次又一次的失误，让我在一遍遍的练习中又熟练巩固了连、带、提、按、上下呼应的笔法，很开心让这几个字深深地印在了脑子里，基本上可以背书了。 不会写心得是真，只会讲心里话是实。相信学习完《兰亭序》全部课程，就有勇气对临赵孟頫的前后赤壁赋了，界时再拿与一年前未学行草前对临的赤壁相对照，便可见自己的进步有多少了吧！再次感恩每一次有缘的遇见！感恩石老师大爱无私的引领，感恩团队每一位家人的相互扶持、鼓励陪伴与携手前行！继续努力学习，为弘扬中华优秀传统文化时刻准备着！ 王雪艳老师作品及心得体会: 每次完成一幅作品在写心得体会的时候，内心有很多很多感慨，却不知如何表达心中的喜悦和小有成就的感觉，看似每次对自己来说都是挑战，实则是最大的提升，就如石老师所说我们写楷书的时间比较长，行书会有些许的难度，在每次的书写之前都有忐忑不安，但是，事实证明我想多了，经过不定期张弛有度的练习和写作品，与理论相结合，不但扎实了基本功，对书法的渊源上有了更多的了解，不再是盲目和漫无目的的“瞎写”，通过石老师的授课，更能够体会到历代书法家在书写每个字时的意境，让自己在书写作品的时候产生灵感，使作品生动起来，这是我最大的收获，这几次的作品书写，使我信心满满，有种满载而归的幸福感，对未来的学习充满了期待。 感恩石老师的用心和辛苦付出，感恩所有付出的老师们! 加倍珍惜每次的学习机会，愿继续与各位优秀的老师们一路同行! 徐爱萍老师作品 徐爱萍老师作品及心得体会 这次云书院开设的《兰亭序》课程非常好！能够遇见，感觉很幸运，也很珍惜这样的学习机会！特别是石老师在百忙之中辛苦录课，不辞辛劳地点评指导，苦口婆心地倾囊相授，从技法到理论，从纸到书，点点滴滴贴心的让我感觉我们师资班的家人真是很有福分！每看视频都会满心感激！同时被老师的热心无私净化心灵！老师的精进引领让我们，大家受益匪浅！ 我很愧疚自己距离老师的要求还差得很远，老师一再强调“要多练，用心体会运笔的节奏，行书是动态的，是流美的艺术，要把自己沉醉于其中！…”可我时常处于紧跟大家的脚步的状态，要写作品就心里发慌，顾此失彼，反反复复完成的很费劲，但这个过程中不断纠错改过也收获了许多！和大家一起学习感觉每天很踏实，碎片时间或者反复看视频记笔记，或者翻阅字帖，或者浏览大家的作业，点赞的同时也是交流取经的机会。总之在这个大家庭里提升了自己！收获了喜悦！感恩满怀！ 暴海燕老师作品及心得体会: 感恩老师教导、感恩大家抱团学习，在不知不觉中一点点成长。自己学习不是很努力，亦相差甚远，要多多向老师们看齐。继续跟上大队伍，坚持到底就是胜利！ 蒋梅老师作品及学习体会： 感恩石老师耐心细致的教导！这一次书写作品又有了新的收获。大字横幅石老师建议我们站着写，开始还没有信心，经过练习，越来越放得开，之前小字写得比较多，写大字又是不同的感受，谢谢老师让我们多方面的学习和体会！ 刚刚接触行书的学习，还在摸索了解的阶段，希望接下来跟随老师继续扎实的学习。 官兰英老师作品 马海燕老师作品及心得体会: 在石老师的精心指导之下，历经一月的描临结合，老师让临写《兰亭序》集字作品。于是乎就老老实实的观看石老师的指导视频，老老实实的练习，老老实实的去写作业！这是不是吴教授常说的老实，听话？ 因为有前面几期的学习，这次作业并没有感觉吃力，就通过了老师的考核。 我个人认为，只要能认真观摩石老师的指导视频，然后跟着老师的步伐坚持下来，进步会在不觉间，所以感恩石老师的每一步指导和引领，也非常感恩吴教授这位有智慧的长者，聚集了一群有德行的老师们，一起为弘扬书法而努力。 非常幸运能和一群共同爱好书法的老师们共学共进！感恩无尽! 徐锦英老师14岁的儿子罗诚纳同学作品及心得体会: 感恩石老师辛苦细心的教导，现在写了行书兰亭序，觉得运笔不会那么挨板了。行书的灵动，潇洒，在不知不觉中让心灵感受对事物的态度方正里面有圆容，圆容不失方正。 老师学识渊博，讲课深入浅出，从历史故事品尝古人的胸怀与智慧，渐渐理解读帖的重要，开阔眼界和审美的角度，明白书法是艺术的根基里面的涵养太丰盛了，只有深入才能察觉。老师们的共同学习，彼此勉励，增加了我学习的自信，有一首歌，歌词里面说，老师是一盞明灯，照耀我前行的方向感恩的心感谢伏羲云书院所有的老师们！ 石星妹老师和女儿金佳仪同学的作品 张亚全老师作品及心得体会:1、有石老师视频课程演示，作品及时点评指正鼓励我们一步步提升。2、书法学习到一定阶段，就要注重书法历史和理论学习和人文素养提升：对书法深度和广度不断提升认识。在石老师指导下假期学习了启功先生4本书法书籍。和小朋友一起读贴认字《王羲之尺牍》《秦汉简帛》《孙过庭书谱》《智永真草千字文》《说文解字部首》《邓石如篆书千字文》3、不断深入经典，提高人文素养。用道去生活。每天全家读经。4、不断影响身边的亲朋好友了解伏羲云书院和伏羲教育：学习书法。最近已有十几位家长和小朋友在伏羲云书院购买教材，报名学书法。5、不忘初心，在书法进家庭，进社区，进学校有机会做得更多…… 感恩石老师和各位老师悉心指导，不仅是收获书法提升，也收获了不一样的人生! 林卫华老师作品及心得体会: 九个多月敦煌写经小楷学习结束。石老师又带着我们系统学习《王羲之兰亭序》行书课程。经过四周基础课程描红学习，要求我们写集字的横幅和小斗方作品。 石老师拍了视频，对每个字精心指导。从折纸到印章落款都讲的面面俱到。我是反复看老师视频，认真描红反复对临，力求熟练掌握笔画顺序，熟练运笔和字的结构再练习整幅作品。由于有前几次临写学习的基础。这次对临学习感觉还算轻松。对我来说精准度方面需要加强练习。 我觉着行书学习，要特别重视笔画顺序走向及每个字各笔画的牵丝连带规律。初学阶段必须熟练掌握牢记每个字。反复认真看石老师教学视频。 很高兴又学会了写王羲之行书作品。几年前看到别人写毛笔字非常非常羡慕。那时候真的不敢想自己也能学会写毛笔字。而现在我来云书院经过不到三年的学习，借助于吴教授的乾坤格，也能写出几幅作品了。看着还像那么回事，继续努力跟随石老师坚持学习，以后会越写越好。 ……非常非常感恩学习书法路上来到云书院，吴教授大爱传承书法。 感恩幸遇石老师，亲自引领悉心指导。带着我们一步一个脚印扎扎实实有计划有秩序学习。感恩团队同行的每一位优秀老师！ 杨丽老师作品及《兰亭序》学习心得： 最想说的是非常感恩！真的是太幸福了！从小就喜欢倒腾写字画画的我，现在终于能如愿跟着云书院、跟着吴教授和石老师系统的学习。真是太感恩了! 并且石老师还跟我们上书法知识课程，让我能真正的知道原来书法也有这么多道道……从进来学习就一直坚持至今。 今天清理家里的物品，最多的是书，画画书，书法书，硬笔字纸张，还有各种宣纸，印章，墨汁，毛笔，装了好几大箱。今天我朋友说我都可以开书法学校了。哈哈，我说没办法，这是我的爱好。除了吃饭睡觉，大部分时间就是在这上面。 真的非常感恩，让我能坚持下来。感恩一路同行老师们的陪伴！感恩石老师辛苦付出！心得最大的收获是心越来越清净，越来越知足！在写字的时候心静下来时间就像静止了样，不知不觉常常半夜了！时间过得真快，好好珍惜缘分。感恩石老师和吴教授 ! 感恩一路陪伴的老师们! 胡适美老师作品 胡仕美老师作品及心得体会 感谢石老师的不离弃! 原来自己是零星的写，尤其近半年几乎没练了，当接到石老师的写兰亭序的信息时，有惊喜也有担心，喜欢兰亭序，也羡慕行书写得好的人，但自己一直没有如大家一样一直在老师能量周围熏习，加上行书对我来说就是最大的挑战，本学期我的任务更多，练习时间也得不到有力保证，但是我非常珍惜这个学习的机会，尽管练的时间不多，不够充足，但只要在做，就比不做强，差一点也没关系，慢慢来，就这么安慰自己。 每每见到群里老师作品写得漂亮，心生羡慕，见老师示范的流畅洒脱，也深深吸引着我，在榜样的影响下，老师的鼓励下，每天练习也成了我的必修课，写字真的能上隐，虽然写不好，但真的是喜欢。虽然我写出的效果不如大家，但是我收获了自信，也是一种突破，感谢老师的引领和伙伴们的相伴前行！ 曾瑞芳老师作品及心得体会: 学习行书《兰亭序》之际，正好准备家里重新装修了一下，东西搬来搬去，搞得没法写作业，耽误了一些时间，以至于昨天才完成作品。还是练得少了，以前学过《福寿康宁》的行书作品，喜欢那种像擦桌子一样的感觉，笔杆要倾斜，横画也要有倾斜度。可能是最近都练楷书，忘了行书的写法，以至于写起来很别扭，有些笔画都拐不过来，通过这段时间练习，渐渐有了感觉，这次写行书集字作品也能做到一气呵成，相信多练会更好。 感恩石老师的理论和实践相结合的教导！感恩大家一起相伴成长！ 袁晓琼老师作品及心得体会: 经过短短一个月的描红学习，石老师就要求对临写作品，我心里非常忐忑，我在想这能临得出来吗？但是，老师布置了作业就硬着头皮写吧。结果，还真能写出来。描红学习总是被人忽视和轻视，事实上，这是学习书法非常重要和有效的一个方法。 感谢石老师每天起早贪黑给我们拍辅导视频、点评作业。感谢这么多老师一路同行！ 苫琦老师作品及心得体会: 随着时间的推移，石老师制定的教学计划在一点一点实施，也将我们曾经的期待慢慢变成真刀实枪的磨砺。我们终于等来了天下第一行书《兰亭集序》的学习，学习压力不算大，但正是因为这一两年贯彻了吴教授之前说的学习书法的秘诀：坚持+描红，所以我们从平时作业到作品临写，胆量在不断增大。欣赏着老师们的作品，成了这个假日赏心悦目的一大事，感恩老师给予我们方圆规则，更感恩老师鼓励我们体会率性洒脱的书写感受，享受书写之乐！ 夏双玲老师作品 夏双玲老师作品及心得体会: 教授说学习书法的秘诀是坚持和摹帖！自己也深有感触，也很受益！感觉除了写作品，老师安排的课程几乎都是要求大家描红，然而每次写作品都能感觉到自己明显的进步，每次都能收获惊喜，也越来越有信心！ 感恩吴教授和云书院给我们提供这么好的平台，感恩老师，有了您的引领、指导和鼓励，我们才有了今天的成长和进步，老师辛苦了！感恩一起学习的老师们，感恩相伴！ 林志梅老师作品及心得体会: 感恩石老师每天辛苦耐心的指导，这次学习给自己足够的时间去消化，学习的很慢，不断的在摹写和临写中加深印象，体会书写节奏，每一个阶段都在不断增加我的自信，感恩老师! 魏秀红老师作品及心得: 首先感谢敬爱的石老师熬更守夜的为我们拍摄学习视频，辛苦您了!因为有了前面的褚体和写经体的学习，这次《兰亭序》的行书学习感觉比以前的轻松，只是这次学习练得不够多，笔画还不灵动，结构也还要再精准。接下来跟随老师继续努力学习! 郭慧君老师作品 刘红梅老师作品 刘红梅老师作品及心得体会:一，在《兰亭序》的描红中，学会了更加仔细地读帖，注意笔画的起笔行笔落笔，笔画之间的连笔，整个字的形态神韵。二，大胆放开临写，写不好，找错改正，脸皮变厚，越批评越来劲。三，制心一处，保持静心。写字时就只是写字，一次做好一件事。这个虽说简单，花了好多年才能静下来定下来。这是最大的收获！四，有热爱书法的老师们一路共同学习，有石维老师每天不辞辛劳的录视频讲解和提携引导，每天指导和点评，每每促使自己不敢懈怠，更加努力精进，感恩你们! 段桂峰老师作品 段桂峰老师作品及《兰亭序》学习心得: 首先感恩石维老师预留了一个假期的时间让我们来完成这次作品。这次书写感觉写大字很顺利，而且书写感觉很好，写小斗方总是担心结构而有些拘谨，写得比较累。学习过程中就运笔速度和节奏有些感悟: 刚开始学习《兰亭序》总感觉写行书必须连贯，写得很快，有些划来画去，书写过手不过脑，可放慢了速度又似乎找不到行书的感觉，像在一笔一划写楷书，怎么写都缺点什么，最后终于明白是少了节奏。有了节奏，速度和笔画间的断与连就很好把握。感恩老师的一路引领，也期待着厚积薄发。感谢各位老师的相伴! 陈丹梅老师学习心得体会: 首先感谢石老师的引领指导这次学习的是王羲之的《兰亭序》，在听石老师美篇讲解中，知道了《兰亭序》遒媚飘逸，纵横变化，气韵完美，雄秀之气，出于天然！心里就想要好好学习。可在练习过程中，笔毫的使转，字的行走轨迹，笔画间的丝连我都难撑握，好在可以通过石老师在百忙中抽时间拍摄的教学视频，动笔之前看一次，写着写着，有时候不知道怎么写了，放下笔，又打开视频认真看，看着看着，不同的感觉就来了，拿起石老师推荐购买的书翻翻看，又拿笔继续写……在看视频的同时深感石老师的辛苦付出及研究怎么样的教学课程才是最好给予大家学习到家的精神所感动！感恩石老师! 司迎妍老师作品及心得体会 那天在群里看到有老师检讨写作品前没看视频，今天看到清一色的横幅作品，才回过味儿来究竟是什么意思。 ……可我也深知，时间就像海绵中的水，挤挤应该还是会有的。 刘灿霞老师作品 康洪宝老师作品及学习心得： 在忙碌中完成《兰亭序》第一阶段和集字的第一次任务。以前写楷书的时候，觉得对临行书容易，岂不知比对临行书更不容易。对临了几天，总觉得不满意。昨天对临横幅，写到“自”的时候，才发现，杂念一生，笔下立马有感应。忽然间，才明白为什么王羲之在微醉状态的放松与豁达。在我看来，作为一名教师、小学语文教师学书法是一种责任和使命。书法是中华文化最显著的基因传承，因此我愿意坚持！争当一名文化践行者和传播者。 董淑仕老师作品 陶红老师作品 姚月娥老师作品及心得体会: 刚开始写行书时，挺不适应的，没想到一段时间下来，写出来的作品也有模有样，虽然还是有很多问题，看群里好多老师都写的很漂亮，一直都没得勇气发作品。但是回头看自己，进步的速度让自己惊喜。这都得益于云书院好的教学方法和石老师不畏辛苦、大爱无私对我们的指导、鼓励。真的太幸运在这个群里，一定好好珍惜这样难得的学习机会。 王晓东老师作品 王立老师作品 王立老师作品及學習心得: 在前輩王羲之暢懷筆墨的熏陶下，吾最深刻的體悟是靜。行書的特點是行，是靜中行，行中靜，動靜一如。所以筆墨才呈現出繽紛燦爛，淋漓盡致…書法如此，生活如此，人生亦如此苦- 時間都是自己的，請享受每個當下吧！共勉！ 苏悦汐老师作品 生丽芝老师作品及心得体会: 好久没练大字，书写上有些生疏了，又赶上身体欠佳，练的时间有些短，短时间内书写出作品，难度很大。两天时间仔细分析字的结构，摹写加深运笔路线，书写上还有很多不足，只能后续的学习中在攻克不足。 非常感恩石老师耐心的视频讲解，每个字分解细致又精彩，也感恩所有老师抱团同成长，让我更加努力精进，克服困难，坚持学习。 房丽娟老师作品及心得体会： 从楷书过度到行书，时刻提醒自己要放开。短短一个月的学习就开始写作品，开始心里很胆怯。好在有石老师的指导与鼓励，真的是每一次都在成长。虽然外出练习的少，但成功率居然大大提高了，很惊喜！感觉这种学习和作品相结合的方式特别好，提升很快。感恩石老师的辛苦付出，还有抱团成长的同学们，你们是我前行的动力，加油! 郭栋老师作品及心得体会: 只想说，像我这样的书法小白，能坚持到今天、能写出这样的作品，是我自己想不到的，也是我周围的人想不到的。而离开云书院，离开石老师，离开吴教授，离开同学们，离开您们中的哪一位，都绝不可能有今天的局面。我只有跟着众位老师，亦步亦趋，一直走到最后。 更令我惊喜的是石老师的推荐书目和讲解，极大地开阔了我的眼界，提升了我的书法鉴赏水平。希望常常听到老师的课，万分感激！ 唐心朋老师作品 王佳老师作品 王佳老师作品及心得 王佳学习心得：学习行书以来，首先从笔法上感受到和楷书的不同，露锋起笔，方圆结合，牵丝硬带，运笔洒脱等都是全新的学习知识点，让我受益匪浅。最后一天终于交作业了，做品写的还是不满意，没有放开，畏首畏尾，还得多练习，感恩老师的辛苦付出，继续努力! 付庆霞老师作品及心得体会: 学习《兰亭序》真是一种美的享受，看老师们的优秀作品，是我前行的动力。 此刻，一杯茶🍵 一首曲子，一碟墨香，在书写中静心，醉心。时间似乎在这一刻凝固，这或许便是书写的乐趣。 通过这次写作品可以这样描写我的心理过程，期待，压力，紧张，不得不写，欢喜，沉醉。 每一次写作品都是一个提高的过程，不仅是技法上的，更是心理上的一个挑战过程，从不自信到欢喜，愉悦，一幅作品就好像在诉说一个故事。 感恩遇见吴教授，感恩石维老师细致的讲解，感恩学长们相伴一路前行！ 陈妙慧老师作品 陈柳霞老师作品 张晓伟老师作品 广伟老师作品 刘堃老师作品 谢晓林老师作品 欧阳瑾老师作品: 现在终于敢于动笔了！ 王晓静老师作品 张彩霞老师作品 马国娟老师作品 王雅文老师作品及心得体会 ……无限感恩石老师的详细、认真、全面的教导和指导让学生很受益，非常幸运能来到伏羲云书院、吴教授和石老师学习正宗有传承的书法，用科学的高效的方法来学习。昨天我让几位书法协会的老师看了我的作品，他们问我这幅作品学了多久，我说两个多星期，他们不信，说我吹牛，说学了半月写得这么好？他们感到很惊讶，我才知道咱们的方法是真的科学高效。感恩石老师的指导，一定坚持学习不掉队! 石老师的小学生 《兰亭序》全文： 永和九年，岁在癸（guǐ）丑，暮春之初，会于会稽（kuài jī）山阴之兰亭，修禊（xì）事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍（tuān），映带左右。引以为流觞（shāng）曲（ qū）水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞（shang)一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋（chěng）怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸（hái）之外。虽趣（qǔ）舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏（同“快”）然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系（xì）之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟（jiē）悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 　　《兰亭序》又名《兰亭集序》。 东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官和雅士，在山阴（今浙江绍兴）兰亭举行禊礼，与会者临流赋诗，各抒怀抱，抄录成集，大家公推此次聚会的召集人，德高望重的王羲之写一序文总述其事，记录这次雅集。《兰亭集序》，就是王羲之为他们的诗写的序文手稿。 《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。此序，文美字秀，推为天下第一行书。