统整教学巧迁移,联系生活习妙招——记阳光小学语文教研组“拼音教学”研究活动

二姑娘

<p>  “学无止境、教无止境、研无止境”,10月21日上午,阳光小学语文教师齐聚一(2)班开展“拼音教学”的研讨活动。</p> 此次教学由胡诗佳老师执教,分为“课堂展示”、“课后研讨”两大部分。 胡老师通过创设一个沙滩的语文情境,带领孩子们去复习之前所学,提高他们的学习兴趣。 在学习新的复韵母时,胡老师多加了很多图片来降低拼音的难度,同时也让学生们自行组词,根据一些生活中常用的词语来记忆,做到增强学生语文学习与生活世界的联系。 <p>  在这节课中,胡老师加入了“自行标调”练习这一环节,这就是“做中学”,而“做中学”就是统整教学实践性的典型体现。学生要学会ao、ou、iu标调,就必须掌握标调的要诀,而练习的过程就是让学生尝试建构知识的过程。</p> <p>  第二节课,语文老师们坐在一起分析讨论课堂效果,从复韵母的发音到教师自身基本功的训练等方面均做了阐述。</p> <p>  此次活动在激励的讨论中进入了尾声,活动后各老师将小组的讨论结果分享在群里。</p><p> 拼音教学,怎一个“趣”字了得!</p>

语文

教学

拼音

标调

老师

统整

复韵母

学生

无止境

活动