聚焦学科核心素养 探索德育融合途径 ——神河小学教研协作区举行学科教学与德育融合课例展评研讨活动

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<p>  为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述精神,聚焦学科核心素养,创新德育工作形式,探索德育融合途径,强化学科课堂教学德育功能,不断提升学生的核心素养和教师的专业素养。10月20日,神河小学教研协作区举行了语文、数学、英语学科教学与德育融合课例展评研讨活动。旬阳县师训教研中心领导、专家及片区各镇中心校、九年制学校校长、分管教学校长,作课教师、观摩研讨教师共计60余人参加本次活动。</p> 启动仪式    统筹安排 <p>  启动仪式上,神河镇中心学校柯希军校长做了热情洋溢的致辞,梁国辉副校长对本次活动做了详细的安排,神河教研协作区联片领导康宝琳对本次活动提出了殷切希望。</p> 课例展示   精彩纷呈 <p><span style="font-size: 18px;">金寨中心校夏玉玺老师执教四年级语文《题西林壁》</span></p> <p>赤岩中心校鲁珍老师执教三年级语文《秋天的雨》</p> <p>石门中心校郭正苗老师执教五年级《Unit3.Let's talk》</p> <p>桂花九年制学校吴小玉五年级《Unit1What's he like?》</p> <p>铜钱关中心校易辉老师执教四年级数学《沏茶问题》</p> 反思说课  促进成长 <p>  课后,课例展评教师从教材的处理、教学设计、教学方法、教学实施效果等方面进行反思性说课,促进了教师自身专业成长。</p> 专家点评   拨云见日 <p>  师训教研中心教研主任胡宝山、师训教研中心小教组组长彭堂红、神河教研协作区联片领导康宝琳,三位专家对五节课逐一做了精彩、专业的点评,指出课堂教学的得与失,并就小学各学科教学与德育融合提出指导性意见。</p> <p>  本次活动的举办为教师们搭建了展示交流的平台,提供了学习切磋的机会,也为我们下一步继续探索学科教学与德育融合,树立大德育观,提高学校德育工作的实效性、针对性,提供更好的帮助和借鉴。</p>

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