沃土育苗助成长润泽心灵促健康——南阳市第十二小学心理健康教育系列活动

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把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。 　　小学阶段是儿童身心发展最为重要的时期，健康的心理是阳光成长、快乐生活的起点。没有健康的心理，再好的身体、文化、思想等，都会是脆弱的，甚至是严重缺陷的和偏狭的，南阳市第十二小学多年来一直遵照“教孩子6年，就要为孩子考虑60年”的办学理念，教师在关注学生身体健康的同时，责无旁贷地担当起学生的“心理健康医生”，持续关注学生的心理健康，促进其健全人格的发展，“润物细无声”地为学生成长导航把舵，为幸福人生做准备。 学校专设心理健康辅导室，兼职心理辅导教师坐班；同时，我校每学期定期开展“心理健康教育”系列活动，为同学们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空。 　　2020年秋期，南阳市第十二小学再次开展“心理健康教育”系列活动：心理健康主题升旗仪式，线上心理健康培训，心理健康主题班队会、学生个体心理辅导等，润泽学生心灵，关注学生健康，为我校全体学生的身心健康成长保驾护航！ 心理健康主题升旗仪式及班队会 　　2020年秋期，全国中小学在新冠疫情得到有效控制的情况下，基本恢复了正常的教学秩序。然而，这场突如其来的疫情，给中小学师生都带来了不同程度的心理挑战。开学一月有余，学生的心理问题逐渐呈现：面对病毒的心有余悸，对未来幸福生活的迷茫，对学习目标的不确定，对坏情绪的无措，对自我的否认......为帮助我校全体学生尽快解决这些困惑，10月19日，学校利用国旗下讲话，对全校师生进行《热爱生活珍爱生命》主题教育。引导学生每天给自己一个笑脸，学会积极调试消极情绪，始终相信“我是最棒的”，从而让师生学会爱生命，爱自己，爱生活。 有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。随即学校又开展《向阳而生积极向上》主题班队会。利用一系列心理教育小故事，引导学生掌握心理自我调节的方法和具体措施，学会调整心态，学以致用，由学会帮助他人调节，逐步过渡成能够自我调节，从而达到由外至内的变化，养成积极心态，塑造健康身心。 心理健康线上培训会 　　为充分挖掘教育资源，有效利用课堂教学中潜藏的巨大心理教育因素，让心理健康教育成为每一位老师每一门课中的一部分。我校适时利用网络平台，借助“北师大版心理健康教材线上培训会”，三个校区同时召集任课教师，引导教师多方式参与此次培训，了解当前学生的心理状态，更好促进学生心理健康和谐发展，做好学生心理健康的导师。 开放心理辅导室 　　本学期初，白河路校区对心理辅导室进行了重新布置，对本校区16位拥有心理咨询师证的教师进行信息统计并合理排班，确保每天有两位辅导老师坐班心理辅导室。老师们尽职尽责，耐心为前来咨询的学生答疑解惑，以春风化雨的关怀为困境中的孩子送去温暖，照亮孩子前进的路。 辅导心语 　　曲培老师心语：当特意和班中一名平时并不愿意亲近老师的学生在咨询室进行简单沟通交流和鼓励后，奇迹般的发现该生在课堂上的表现更积极踊跃了，更愿意展示自己了。这让曲培老师不禁思考：“短短的十几分钟谈话，改变的竟是孩子整个状态，我也相信，这种改变不仅仅是在学习上，还会体现在其他方面。有时候，孩子们需要的就是倾听和一点点的关注。作为老师，在关注学生学习和安全的同时，更要对关注学生，尤其是班中较为内向的孩子。” 　　王宇老师心语：我辅导的孩子是一个非常内向、害羞的孩子，面对孩子的拘束、紧张，我没有把自己当做老师，也没有直奔主题，而是把他当做朋友，先做起了自我介绍，引导他也大胆介绍自己，并在谈话过程中不断给予学生鼓励和肯定。在得到老师肯定之后他逐渐放开自己，能够主动与老师找话题聊天，第一次的辅导在愉快的聊天中结束了。其实面对这种内向、胆怯的孩子，作为老师我们在平时的教育教学中，一定要讲究方法，引导孩子多表达，走进孩子的内心才能找到问题的根本，而后才能因材施教。 　　张聪老师心语：老师对学生的辅导如果巧妙、合理的运用一些策略，则必是事半功倍的。我们所遇到的心理有障碍的学生，多半表达能力较弱或不愿表达。所以我们要遵循“温暖、尊重、接纳”三个原则，采用“澄清与具体”的辅导技巧，澄清成员所欲表达的意念，助其具体化，令沟通顺畅，让学生在轻松的心理状态下接受辅导教育。 　　刘畅老师心语：在心理健康教育实践中，我们不难发现，诸多孩子的心理困惑都来自于家庭，在帮助学生走出困境的同时，也要加强和家长的沟通，家校协作，多给学生关爱，多引导学生给自己制定近期目标，鼓励学生逐步完成，让学生逐步适应社会，学会生活，学会学习，正确看待所遇到的问题，从心解决，健康成长。 　　十二小的全体教师在生态育人的教育理念下，用实际行动践行着灵魂工程师的当之无愧，用真诚美好的情感去浇灌十二小这片肥沃土地上的每一株幼苗，让他们在生态乐园中绽放出独特色彩！ 总策划：杨涛燕远生 策    划：刘明星审    核：燕远生 图    文：毕黎军闫翠翠黄静静邹影