<p> 2020年10月12-13日，银川九中阅海二校区教务处组织了阶段性教学检测。通过全体教师监考、阅卷及各学科备课组的成绩分析，教师们对上一阶段学生的学习情况有了整体的把握。为了更好地查找问题、落实整改、不断提升，10月21日八年级全体任课教师在会议室进行阶段性教学检测分析。</p><p><br></p> <p> 首先由八年级部长李红分析此次全年级的整体考试情况，李老师从各学科、各班级考试情况进行分析，学科分析中从三率一分（及格率、优秀率、低分率和平均分）入手，在肯定了教学中亮点的同时，也指出了问题所在。李老师特别强调要关注及格率、提高优秀率和降低低分率，更要对比学科间的平均分。在各班级的分析中，李老师从全年级整体把握，分析原因、查找问题、给出建议。</p> <p> 查找问题、分析问题和解决问题是考试的重要目的和意义所在。在分析完成绩后，李老师提出改进措施：一是教师们要根据本班学情进行分层教学、减负增效，注重实效。二是在平时的教学中除了讲授知识，更要传授做题方法，让学生答题有方，解题有法。三是将习惯教育作为常规教育来抓，抓严细节、抓实过程。四是要发挥家校联手的优势，通力合作构建学校、家庭和学生“三位一体”的教学机制，培养学生健康的体魄、健全的人格和综合的素养。</p> <p> 最后，银川九中阅海二校区副校长何明做总结发言。何校长提出：我们一定要调动学生的积极性和学习兴趣，让学生主动学习、乐于学习，勤于思考、勤于发问；在日常教学中要注意齐抓共管，群策群力提高课堂质量，抓好学生的习惯常规；各备课组要落实集体备课，推广“推门课"和灵活运用“线上辅导”，搞好听课、评课和反思，互相学习、共同进步；教师要落实目标导学，精选试题，有针对、有目的地提高实效，同时让学生小组学习、合作学习、共同进步。</p> <p> 分析、反思、整改，八年级的老师们纷纷表示在查找问题的同时，也找到了整改的方法和奋斗的方向。相信今天的奋斗和努力定会换来明日的进步和喜悦，我们将不断努力、不断创新、不断进步，踏踏实实做教学、认认真真育学生。</p> <p> 审核：何明</p><p> 撰稿：李红</p><p> 图片：黄洁瑜</p>