<p> “碧云天，黄叶地”，时值秋之末尾，秋意迎面，于10月21日，新城区全体美术教师齐聚苏虎街小学分校科尔沁校区，本次活动的主题围绕“如何做课题”展开。新城区美术教研员李元老师开展了主题为“浅议如何在当下进行中小学美术课题研究”的指导讲座。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p> 李元老师从为什么要做课题、如何确定课题、课题成果怎么体现等方面进行了详细的指导，并指出：问题即课题、教学即科研、效果即成果的重要观点。在具体阐释中引入了大量实际案例，用实例来说明问题，使教师明白如何实际操作，既消除了教师因为不了解而产生的畏难情绪，揭开了课题研究的神秘面纱，同时，建立起了科研的严肃性和科学性。</p> <p> 接着，由来自新城区海拉尔路小学的刘艳芳老师与北垣小学的雷莺老师结合“十三五”科研课题，分别对具体课例《设计拼布图谱（二）》与《心型采样器》的课题实施进行了详细阐述，解答了老师们在课题研究中的具体问题。从对学生的调查与分析，素材的搜集与整合，到具体教学中的实施、假设、论证，最后整理过程性资料。内容详尽，有理有据。</p> <p> 最后李元老师对下一阶段的课题研究做了部署，为课题研究指明了方向，提供了思路，明确了课题组今后研究工作的方向。</p><p><br></p> <p> 教学工作是教师生存之本，教育科研是教师素质提升之径。苏霍姆林斯基有过一段经典的言论：“如果你想使教师的劳动能够给教师带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏味的艺术，那就引导每一位教师走上从事研究的这条幸福道路上来。”我们相信，未来的课题研讨之路一定会越走越好!</p>