研之有道，学之有获

曹曹

金秋十月，冷却了季节，带来了清爽。抚去了夏的暖意，迎来秋的淡凉。在10月21日上午第一二节课，我校初三全体历史老师如期进行历史教研活动，现将教研记录整理如下： 活动主题有三，其一，陈东巧老师带领全体初三历史老师商讨在期中考试前的教学进度计划。由于时间紧，任务重，我们最后安排讲完九下前三个单元。个别内容不多的知识点，老师根据自己的教学进度适当进行整合，保证期中考试前高质量完成教学任务。 活动主题二：陈东巧老师介绍下周的新初三教师的汇报课，由卢香丽老师和范芷晴老师讲九年级下册第三课《美国内战》。 活动主题三：由主备课老师进行说课。王凤景老师介绍《第一次工业革命》，从最早的国家，开始部门，开始的时间和标志，最重要的标志，在交通领域的发明及作用，工业革命的影响及启示。其中工业革命的影响作为重点进行突破，以材料分析方式帮助学生理解第一次工业革命的影响。 孙超老师介绍《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》，他从马克思和恩格斯的故事，马克思代表作《资本论》，及马克思主义理论及其三个组成部分，其中难点是马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导。第一国际和巴黎公社简单介绍。 卢香丽老师介绍九下第一课《殖民地人民的反抗斗争》，以拉美独立运动和印度民族大起义为主线，分析了原因，领导人，结果，性质，意义。卢老师有着超高的知识储备，在她的讲述下本节课线索清晰明了，让我们更明确本节课教学内容。 曹艳荣老师介绍《俄国的改革》，以彼得一世改革和1861年改革为主线，从改革的原因，时间，改革者，改革内容，改革影响等方面进行分析，其中关于彼得一世改革得影响和1861年改革得名称大家进行了讨论，最后得出彼得一世改革影响就知道开启俄国近代化，俄国改革叫1861年改革或者农奴制改革。 陈东巧老师介绍《美国内战》从根本原因，南北矛盾焦点，导火线，开始和结束标志，战争转折点，影响，性质等方面讲述，陈老师经验丰富，将本节课内容讲述的清晰明了，让我们其他老师对这节课有了更明确的把握。 初三全体历史老师会继续群策群力，打造更加精准高效的历史课堂，助力中考，我们同行。