珍爱河湖，保护生态

fxy

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。 10月19日，我校围绕“珍爱河湖，保护生态”主题开展活动。让全体师生能够加入保护河湖的行动当中来。今后，学校将开展保护河湖的管理教育活动，提高学生保护河湖的意识及增强涉水安全意识。只有人人都把节约水资源作为自己自觉的行为准则，切实做到节约每一滴水，保护好美丽河湖，才能更好地建设我们赖以生存的美丽家园，更进一步培养学生爱乡、爱土、爱国情怀。  首先是师生做国旗下的讲话，活动目的：为了进一步加强学生河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障河湖健康，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，环保宣传活动，人人争做环保小卫士。 学生演讲河湖的重要性：水————人类生命之源，保护母亲河就是保护生命之泉，别让眼泪成为地球上的最后一滴水，珍惜水资源，保护水环境，防治水污染刻不容缓…………… 二开展主题班会活动：了解河湖现状，我们的生命之源，河湖淡水已经在逐渐消失，地球所有的水量中只有1%的水，是人类可以饮用的水，剩下的目前没有办法净化成淡水，我们不知道每分钟可能有不计其数立方米的水被污染，这一切都是因为我们自己工厂毫无节制的排放污水，各种垃圾扔进水里，因为二氧化碳超标下酸雨，那一地区的所有水源都开始酸性化，这些破坏，远远超过了水的自我净化能力，所以各种湖泊水都被严重污染，个别地区的居民喝水后中毒，这是为什么？就是因为人类把水资源污染了，不仅是水被污染，人类的生存也成了问题，本来我们是可以控制的，不让水污染严重。但因为人们的环保意识太差，比如我们的母亲河黄河以前涛涛河水是多么的壮观，现在是多么的肮脏啊！你们想了吗？没有水人类会怎么样呢？各种植物生物会怎么样？ 三，学生办黑板报，并进行评比。引导学生积极投身于“珍爱河湖，保护生态”的社会实践教育，学生从自身做起，从身边的小事做起，争做河湖的保护者，文明生态的宣传者，美好家园的建设者，培养学生的河湖保护意识和涉水安全意识：一不要向河流湖泊中倾倒有毒有害废弃物；二不在河道内：毒鱼，炸鱼，电鱼和设置拦河渔具；三洗衣服和餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染；四当周边企业的生产造成水污染，请向有关部门举报。 相信大家对我们的河湖已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人公的精神，为拯救河湖而贡献自己的一份力量，希望同学们，不仅把这些信念谨记在心中，并以行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们每个人都行动起来，保护我们的河湖因为保护她就是保护我们人类自己的生命之河。