诗心漾秋色，书香锦无边

不忘初心，方得始终

——参加山东省“中华诗教”（经典诗文教育）联盟第一次线上学术研修会议活动记事  在这秋高气爽、硕果累累的日子里，我镇语文教师根据周主任发的通知准时参加了2020年10月17日～18日两天的山东省传统文化体验教育联盟“中华诗教”联盟第一次线上学术研修会活动。活动前，教师们积极扫码进群，并且截图互相提醒打卡学习，听说四个QQ群全都加满，可见教师学习的兴趣非常的浓烈……  　　10月17日上午8：50，在省教科院传统文化研究中心主任耿成义的主持下，研修会开幕式正式开始。 首先，山东省教科院党委副书记车宗哲做精彩致辞。威海市教研中心副主任吕朝阳对能够承办此次活动表示感谢。接着，我们老师聆听了语文课程与教学论博士林志芳的主题报告《中小学诗歌课程的开发与教学设计》。林博士从诗歌的意义，诗的课堂的问题与困境，设计与优化，建构教学艺术的美学意蕴等方面进行经验分享和交流。 　　17日下午两点，我们又聆听了著名吟诵专家、首都师范大学硕士研究生导师、中国教育学会传统文化教育分会理事长徐健顺为大家带来的《声韵意象主题文化精神》主题报告。徐教授从诗与吟诵，吟诵基础知识、学习吟诵的方法以及吟诵教学的组织实施进行深入浅出地讲解。 　　专家这样详细的讲解，老师们忍不住做起笔记来……我们认真听课，做事的样子最可爱。 　　10月18日上午8点，在省教科院传统文化教育中心副主任王宝泉的主持下，我镇教师线上观摩了林秀芳执教的《绝句》、姜荣执教的《湖心亭看雪》、青岛实验高中王绯霞执教的《登泰山记》三节课例，受益匪浅。 　　看，我们认真学习的老师们多么敬业，多么可爱！ 　　接着，威海市教研中心副主任吕朝阳、威海市高新区语文教研员曲冬妮、青岛实验高中语文教研组长耿千蕙、威海市高新区第二小学教导主任陈伟康针对三节课进行评课议课，对三节示范引领课给予了高度的评价。 　　下午我们又聆听了中国哲学专业博士李文军做主题报告《诗与课》。李院长以“诗与课—诗意课程与诗意人生”为题，从讲述自己亲历的故事，娓娓道来，引人入胜。他提出诗作为语文课内整合资源，其课堂有四个层次，中小学生写诗可以从模仿、从尝试错误开始……李院长指出要将传统文化教育作为重要依托，将跨学科传统文化进行整合，不断促进学生个性发展，做诗意的中国人。  　　最后，山东省教科院传统文化教育中心主任耿成义用“起承转合”四个字对此次活动进行了总结，他指出：从文化本位出发，中华诗教应承担民族精神。中华诗教研究可以从寻找“方便法门”深入推进，比如声韵研究、名目探究等等；诗教能打通文理，打开师生视野，使诗成为师生情感的生命表达…… 两天“诗教”充实的学习，让我们慢慢品味，吸收并转化到自己的语文教学及传统文化教学中，使得百般红紫斗芳菲。