《爱的教育》读书分享 <h1 style="text-align: justify;"> <b>饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！</b></h1><p style="text-align: justify;"> —— 毛泽东</p><p><br></p> <p> 爱是什么？有人说爱就像空气，它无时不刻地包围在每个人的身边；也有人说爱有很多种，它包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱……生活因爱而变得更美好。为了让孩子们更好地感受到爱，并且学会如何去表达爱，我们班安排学生阅读《爱的教育》这本书，并且通过制作思维导图、分享喜欢的句段、开展读书交流会等方式，让那一个个温暖瞬间走进孩子们的心田……</p> 《爱的教育》内容简介 <p> 《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。 全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。</p> 读书分享会正式开始 <p> 伴随着我们班两个小主持人的开场白，我们的《爱的教育》读书分享会活动正式开始了。</p> 分享阅读成果 <p> 在分享会上同学们畅所欲言，有的发表自己的读后感言，有的分享文中的精彩片段，有的向往书中的美好生活…</p> 制作思维导图 <p> 瞧，同学们还精心制作了思维导图，还摘抄了读书笔记。它们形式多样，精彩纷呈，相信在我们的推荐下你一定会对这本书感兴趣的。</p> <p> “行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。通过这次《爱的教育》的班级共读，孩子们由被动读书慢慢转变为主动读书，班级共读正在成为我们班良好的习惯。激发同学们读书、求索和创造的热情，同学们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。 </p> <p> 六年级(五)班</p>