“万水好人”邓丽娟：倾心浇灌祖国花朵

万水乡新时代文明实践所

甜蜜的笑声、亲切的笑语、灿烂的笑容，这是万水乡中心小学1502班班主任邓丽娟给大家留下的第一面印象。 邓丽娟，1994年10月出生，2015年湖南民族职业学校师范专业毕业后，在深圳金稻田学校任教，2017年通过公开招考，录用为全县特岗教师，分配在万水中心小学工作。 　　“我是一名农民的女儿，能成为一名人民教师，我感到岗位光荣，责任重大，忠诚党的教育事业成了我人生道路的方向标。”邓丽娟说道。 从进入万水小学的第一天开始，邓丽娟便以三尺讲台为阵地，教书育人，精心浇灌着一朵朵祖国“幼苗”。 2017年下学期，学校安排邓丽娟老师教三年级1502班语文兼班主任。邓老师走进教室，面对同学们一张张天真幼稚的脸蛋，让孩子们读书成长、放飞梦想的思想之花在心里燃烧。 1502班共有40名同学，有30名同学是来自全乡边远山村的在校寄宿生，其中25名是留守儿童。 全班学生都是10岁左右的孩子，孩子们初离家庭，远离父母，来到学校这个大家庭，邓丽娟视孩子们为亲人，无微不致关心每一个孩子。 为了培养好孩子们独立生活的能力，邓老师早上起床就来到学生宿舍，手把手教孩子们叠被子、打扫卫生等基本生活能力。 留守儿童管理是做好班主任工作的难点工作。邓丽娟与孩子细心交流，逐步建立稳定感情，同时建立留守儿童家长微信群，与家长随时保持良好沟通，让家长放心孩子在学校的生活学习情况。 山区留守儿童不想读书是个普遍现象。邓老师因人而易，循序渐进，分别引导，千方百计提高留守儿童学习积极性。李罗村留守儿童罗毅同学不想读书，不按时到校，邓老师为其策划了“个性”培养方法，从按时到校、课堂听讲、完成作业、课外辅导等环节，点点滴滴转化，终于帮助罗毅同学逐渐提高学习成绩。 邓老师根据语文教学的特点要求，采取启发式教育方法，因人施教，上课尽量让同学回答问题。在教学中，要求学生朗读课文中一段好的文字，写出一段好段落，讲出一个成语故事，不断提高孩子们的学习兴趣。邓老师还建立了班级读书角，同学们纷纷把各自买的课外书籍集中放在读书角，全班同学们一起分享。 2019年清明节过后，父亲病情严重，作为家中长女，本应多守护在父亲身旁，却因孩子们离不开她，只得选择先对不起老父亲。但没成想，父亲病情突然加重，最后不幸离世。邓丽娟办好父亲丧事后，含着悲痛的泪水，来不及多陪陪母亲，又回到了课堂上。 邓丽娟在三尺讲台上，教书育人，得到了学校领导和老师们的一致认同。邓丽娟2017年获“全县教育常规先进个人”荣誉称号，2018年、2019年获“万水乡优秀教师”“优秀班主任”荣誉称号。