控疫情、强演练—台儿庄区明远实小紫荆苑幼儿园防疫演练

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为进一步做好新冠疫情防控工作，有效和积极应对疫情，全面提高我园教职工应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻断新冠病毒在园的传染源，保障园所各项工作顺利、有序开展，我园于2020年10月21日开展疫情演练活动。 　　教师进园前按1.5米间隔有序排队，由保健医进行体温测量、全身消毒，值班教师对测量的体温进行登记。无异常，消毒后方可入园。 　　幼儿分批次错时入园，家长将幼儿送至幼儿园大门口后离开，由班级教师在门口迎接。由保健医对幼儿进行消毒，再间隔1.5米排队等候晨检。检查无异常的幼儿方可进入班级。 　场景设置一　幼儿入园进行中，突然发现一幼儿体温37.8，随即用水银温度计进行体温复查，复查后幼儿体温异常。 将温度计进行消毒后立刻将幼儿转移到室外隔离点。 体温异常幼儿离开后，通知环境消杀组对环境进行消杀。 园外临时隔离点（侯老师），给予首次体温异常幼儿开展消毒处理（75%酒精喷洒），随后给予水银体温计进行复测体温，询问该生接触史、旅居史情况。并对体温异常学生使用过的水银体温计等物品进行消毒，确保一人一消。 复测体温异常立刻上报保健医生上报园长、联系家长后、逐层上报。体温异常幼儿离开后，通知环境消杀组对幼儿临时隔离点及所到区域进行环境消杀。 　场景设置二　一名幼儿在活动中精神不佳，咳嗽，班级老师立即进行体温测量，发现体温异常，立即上报卫生保健医并做好记录。保健医从专用通道把幼儿带到隔离室，保健医随即为发热幼儿进行二次检测体温，确定幼儿发烧立即向园长报告。园长立即向校长报告。 教师对幼儿进行水银温度计二次测温、确定幼儿体温异常立即上报保健医、并进行记录。 教师立即将教室内幼儿转移到群体隔离点。 教室内进行环境消杀 演习结束后，张园长根据防疫演练过程中出现的问题进行了细致的分析和全面的总结。此次演练活动，老师们进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了幼儿园应急处置能力，检验了防疫预案的有效性，为使教职工安全工作，幼儿安心入园打下了坚实有效的基础。