<p> 当每一棵树都像是带了一顶假发，有金色的，红色的……的时候，当纷飞的树叶从头顶飘落到地面的时候，每次户外活动追赶树叶的游戏玩的热火朝天的时候，我们明白秋姑娘的脚步来了。恰逢秋季环创期间，陈天子也为我们带来了一包树叶，一天孩子们聚到操场去看树叶。</p><p>唐景轩说:“好多的树叶呀！”</p><p>李清说:“这些叶子我见过的。”</p><p>……</p><p> 看到孩子们对于树叶的兴趣，决定带领孩子们一起来看一看秋天树叶的美丽，于是开展了以下的活动。</p><p><br></p> <p> 💕第一部分:认识树叶💕</p><p> 为了收集不同的叶子，请家长配合我们带领幼儿利用假期一起去寻找秋天的树叶。</p> <p> 孩子们走进树林里，马路边，家门口…去寻找秋天的叶子。</p> <p> 孩子们带来了一包包不同的树叶，与同伴们介绍着我带的是什么，孟孟老师也带着孩子们一起来认识了这些不同的叶子。</p><p><br></p> <p> 唐景轩:“这个叶子好像手掌呀，它是手掌叶吧！”</p><p> 陈思泽说:“这种叶子我知道，它像一个扇子”</p><p> 我们用手去摸一摸，这个滑滑的，刺刺的，这个还有尖尖的部分……</p><p> 我们在讨论中慢慢的认识了梧桐叶，枫叶🍁银杏叶，桃树叶，广玉兰叶子……</p> <p> 💕第二环节:一起玩叶子💕</p><p> 带着熟悉的叶子，我们一起来到校园内寻找幼儿园里的叶子</p> <p> 💕第三环节:叶子的展示💕</p><p> 户外的叶子真有趣，即将回教室的时候，有孩子问老师我们可不可以把叶子带回去呀，我想把它放在教室继续玩，这些叶子很漂亮我要把它留下来。“可以呀，我们来寻找你喜欢的叶子带回教室吧！”</p><p> 怎么将叶子用我们的小手来记录下来呢？</p><p> 朱皓宇“我和妈妈会做树叶粘贴画，是一只孔雀特别的漂亮”</p><p> 我还会把树叶画下来呢？</p><p> 那我们一起来看看孩子们是怎么做的吧！</p> <p> 💕第四环节:落叶的烦恼💕</p><p> 通过之前的活动有许多的叶子堆积在教室，突然孩子们就问，老师这么多的叶子我们要怎么办呢？</p><p> 有的小朋友说我们可以来画画呀！</p><p> 还有的小朋友说我们在教室里面玩一玩。</p><p> 也有的小朋友说我们把它送回家吧！</p><p> 于是我们就跟着一个绘本《落叶的烦恼》来寻找落叶的家在哪？它也会有怎样的烦恼？</p> <p> 原来落叶🍂会重新回到土地中，等到第二年的春天又重新回到大树妈妈的怀抱呀，我们决定也把树叶送回土地妈妈的怀抱中，让它们重新成长</p> <p> 树叶重新回到自然，但是树叶在孩子们心中留下的感觉是不会消失的，本次活动孩子们从多种感官来认识了叶子，也尝试和同伴共同去探究分享叶子的玩法，还了解到了叶子它自己的烦恼，让孩子们真正的去感受感知秋天的多彩与美好！我们的活动未完待续，敬请期待(๑˙ー˙๑)</p><p><br></p>