为武汉“智慧教育”建设提供汉阳方案

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——记汉阳区“四星智慧校园”创建实地考察 　　10月20日，武汉市中小学“四星级智慧校园”创建工作专家组走进汉阳，对汉阳的智慧校园进行实地考察。汉阳区教育局高度重视，局长刘平华率领党委委员蔡葵、电教馆馆长谭婷、基教科教育信息化负责人朱梦雪、汉阳区信息化教研员张宝军和承办方芳草小学校长黄智玲，迎接武汉市教育局基教处朱俊处长、装备处胡露科长、武汉教科院杨晓骥博士、华中师范大学雷宇博士的到来。 汉阳区教育局以智慧教育应用为核心，持续推进“智慧校园”建设，依托武汉教育云规模化、常态化、深层次应用，持续变革教师教学方式和学生学习方式，涌现了如楚才中学、翠微中学、墨水湖小学等一批有特色的现代化学校。在这些学校背后，是汉阳区中小学教师教学理念的提升，教学方法的改变；是中小学学校治理能力的提升，管理方式的转变；是汉阳区中小学生学习能力的提升，学习方式变革的集中体现，为武汉智慧教育示范区建设和发展提供了汉阳方案。 　　芳草小学黄智玲校长《智擎芳兰慧生明珠》，讲述了学校从2017年依托教育云平台作为学校规模化应用的唯一平台，积极推进智慧校园建设，全面铺开管理、教学、研训、学习等各方面的规模化应用，学校教育云深度应用指数一直保持在全区第一，全市第四。 　　楚才小学校长韦莉以《翻转打造楚才力量师生共享智慧校园》为题，阐述了以翻转课堂作为支点撬动学校信息化全面发展的过程。 　　德才小学校长张玉玲的报告：《腾“云”驾“物” “创”享教育智慧》精彩呈现了学校“四课全能”评优活动、“智慧课堂2.0模式”赛课活动、德育活动课程等方面的亮点建设。 　　钟家村小学朱永军校长的报告《打造智慧校园成就智慧师生》，智慧管理促进“读式文化”云端绽放。 　　弘桥小学刘筱青校长《以“智慧”为桥为“弘桥”赋能》，汇报了学校从智慧管理、智慧德育、智慧教学等方面打造智慧校园。 　　晴川实验小学尤竹青校长的汇报《基于“云”服务打造“智”校园构建“慧”环境》，呈现了校园各教学场景的智慧性，体现了智慧校园服务于教学管理者、教师、学生及家长的理念。 　　二桥中学郑萍校长的报告《建智慧校园育阳光师生》，将“阳光教育”体系与全面提升师生核心素养紧密融合，提出以应用驱动促进三化教学的智慧校园建设。 　　晴川初级中学周剑校长的报告《智雅校园智慧引领》，介绍学校依托智慧校园建设，升级“水科技”发明特色。 　　随后，蔡葵委员简要介绍了汉阳区智慧教育示范区的创建进展，并从“教育信息化环境提升行动”等五大行动和“智慧课堂革命工程”等十项工程汇报了汉阳教育信息化2.0行动计划，阐述了下一步汉阳教育信息化的发展思路。 　　 　　朱俊处长从“汉阳一盘棋、五育共并举、研训一体化、课堂上云端、家校共呵护、一个都不少”六个方面对汉阳信息化建设和智慧校园建设给予了高度评价，肯定了汉阳教育工作踏实、扎实，教育改革发展、质量提升成绩有目共睹，教育信息化推动卓有成效，学校建设各有特色。最后，他从“进一步增强加快教育信息化发展的责任感和使命感“；“进一步突出重点，坚持应用驱动，推进机制创新”；“进一步统筹推进市区校一体化和全学段、全域智慧校园创建”三个方面勉励汉阳教育人在“规模化、常态化、深层次”应用上进一步探索、破解教育发展难题，持续推进智慧校园和智慧教育示范区创新建设，为武汉市智慧教育示范区的区域创建提供汉阳模板。 专家组在8所学校实地考察，各校高水平展示了物联和智慧功能室；教育云管理系统、评价系统的常态化应用；智慧社团；VR虚拟实验物理课程等现代化智慧教育场景。汉阳区将继续在教育信息化2.0的大潮中乘风破浪，抓住机遇，求真务实，开拓创新，促进教育公平，提升教育质量。