顺应课改大趋势 建设航一美术“好课堂”

航天一中美术教研组

课堂

学生

老师

美术

航天城

西安

张静

西安市

花鸟画

中学

　　2020年10月19日上午，为深化教科研工作改革，突出全面育人研究，持续创新教科研工作方式，促进全市中小学课程建设、课堂教学改革进程，由西安市教育科学研究院主办、西安市航天城第一中学承办的“创新教科研机制，深化'西安好课堂'建设系列活动"在西安市航天城第一中学大礼堂举行，会中授予航天城第一中学“西安市教育科学研究院创新实验学校”，“西安好课堂”美术分会场在航天一中书画室举行。

西安市教育科学研究院创新实验学校揭牌

　　分会场中，航天城第一中学美术教师张静老师进行了题为《中国花鸟画》观摩课教学。本课旨在引导学生认识写意花鸟画，了解写意花鸟画借物抒情托物言志的艺术特征，在赏析与实践中感受笔墨情趣，初步掌握写意花鸟画的基本技法，提高学生的中国画造型表现能力，激发学生对传统文化的热爱。

各区县美术教研员，学科优秀美术教师40余名参与了本次观摩课交流。分会场活动由航天一中美术教研组长、陕西省学科带头人张亚丽老师主持。

　　张静，西安市航天城第一中学美术教师，陕西师范大学美术学院硕士研究生，发表论文数篇，并参与省级教材编写工作，作品多次荣获省市级奖项，辅导学生多次荣获省市级美术比赛。

　　特邀专家马明月老师点评本节课，马老师高度赞扬了张静老师的活动设计、教师示范、小组合作活动等环节，学生学习成果显著，与会专家老师们在会后间歇的交流中，就本节课堂做了精准的评价，其中有殷切的希望也有温情的鼓励。

马老师为张静老师颁发荣誉证书

我们在消化吸收的同时以此为契机基于学生核心素养的培养，着眼课堂，努力践行习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的四有好老师的标准，让我们的美术课堂绽放更美好的光彩。

西安好课堂应具备六个特质：
一是西安好课堂凸显五育内容课程化、核心素养校本化、课程建构体系化、质量评价激励化。
二是西安好课堂体现启发式、互动式、体验式、探究式、分享式。好课堂是文化的力量。好课堂的核心价值在于创建一种新的课堂文化。
三是师生共同打造西安好课堂，老师要成为眼里有光、心中有爱的导师。学生要成为学习的主人，在学习中享受成长。
四是西安好课堂聚焦课堂教学过程的有效性，向每一节课要质量。
五是西安好课堂不仅教授知识，更是启迪学生的思维，课堂革命首先是思维革命，要给学生以想象的空间。老师不仅要教会学生找到开锁的钥匙，更要帮助学生学会怎样配制钥匙，方法比答案更有意义。
六是西安好课堂遵循教育发展规律和学生身心成长规律，基于个体化差异，因材（才）施教、有教无类、机会均等。对孩子来说，合适的教育就是最好的教育，让每个孩子都能找到自己的位置，让学生成为最好的自己、成为德智体美劳全面发展的自己。

文字：张静 张亚丽

图片：郝鹏铭

编辑：张亚丽