<p style="text-align: center;">金秋桂香远</p><p style="text-align: center;">暖阳清风长</p> <p> 10月21日上午，县教研室教研员高平等一行4人到渑池县澧泉小学调研。此次调研从听课、评课、交流、常规检查、实地查看等活动展开。</p> 01.课堂教学 <p> 副校长代改军、教导主任王二岗、教科室主任上官建萍陪同教研员们重点调研四、五、六年级的语文、数学、科学。近距离、多维度的了解课堂教学实际、老师驾驭课堂的能力和学生的学习情况。授课老师以积极地平常心对待，进行常态化教学展示，不做作、不回避，将最为真实随堂课的上课状态呈现出来。他们以期发现问题，并获得分析解决问题的方法和指导，以求取更大的突破与成长。</p> 02.师生互动 <p> 学生们在课堂上展示自己的学习习惯和学习态度，在课堂上认真听讲、积极交流、大胆展示，呈现出最为普通、积极的课堂学习状态。</p> 03.交流反馈 <p> 课后，各学科教研员亲切温和，耐心指导，从研读教材、教学设计、课堂调控、学情分析等多个细节进行指导。教研员们对教师扎实的教学基本功和专业素养给予了肯定，对学生良好的学习习惯给予了很高的赞扬。在肯定授课老师优点的同时，指出了备课、教材处理、课堂掌控存在的一些问题，提出了切实的改进意见和建议，期待寻找提高课堂效率的有效措施。</p> 04.常规检查 <p> 教研员对常规工作展开细致的检查，分别检查了教师的教案、听课记录、业务笔记、学生的作业、读书笔记、写字等，对学校教学工作给予肯定和高度赞许。认为教师教案详实，书写工整，集体备课扎实，特色显著。学生作业写得认真、整洁，老师们改得细致，有激励性的语言，教学相长，相得益彰。</p> <p> 倾心指导促研学，凝心聚力谋发展。澧泉小学将以此次调研为契机，在教学工作中继续组织教师深度挖掘教材，不断转变教学理念，稳步提高教学质量，提升学校内涵发展。</p> <p style="text-align: center;">教学，于探索中求精</p><p style="text-align: center;">教师，于研磨中提升</p><p style="text-align: center;">澧泉，欣乘十月研风</p><p style="text-align: center;">奋进，我们且思且行</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p>