<p>今日工作：日常生活区——《扫纸屑》</p><p>教学目标： 此项工作锻炼幼儿学习扫的技巧，培养其清洁感、秩序感、独立性和责任感。</p><p>教具组成：扫帚、铲子、空碗、纸屑</p><p> </p> <p>向幼儿介绍教具</p> <p>教师示范工作</p> <p> 右手握住扫帚柄部位以绕圆圈的方式，把纸屑全部扫回到圆圈内。左手拿簸箕，把垃圾扫到里面，倒入到空碗中。</p> <p>跟着镜头去看看宝贝们操作工作吧</p> <p>将铲子内的纸屑倒进空碗里</p> <p> 孩子们将工作完成的很好，相信宝贝回家一定可以给妈妈当“小帮手”了！</p> <p> 很多人不理解为什么孩子的活动会称为工作？其实在活动中我们将儿童操作教具的活动称为"工作"。是因为"工作"能使儿童手脑并用，身心得以协调发展，并能培养儿童独立.专注的品质。</p>