<p class="ql-block"> 2020年10月20日，在都峤中学开展了容县初中语文学科中心组教研活动。</p> <p class="ql-block">上课</p><p class="ql-block"> 学科中心组成员卢萍老师上语文学科与信息技术深度融合课《再塑生命的人》</p> <p>观课</p> <p class="ql-block">议课</p><p class="ql-block"> 围绕如何高效开展自读课教学</p><p class="ql-block"> 如何与信息技术深度融合开展探讨</p> <p>卢萍老师谈上课理念与教学流程</p> <p>语文学科中心组老师评课</p> <p>余华新：自读课贯彻问题教学，多注意学法指导，多启发学生，让其形成自己的见解。</p> <p>申春容：自读课教学，学生应有足够的时间去解读文本、熟悉文本，让学生学会阅读。</p><p><br></p> <p>韦锦珍：自读课文教学，可用前面教读课学到的方法来学习，用好课本内的助读系统。信息技术与学科整合应借助信息技术“突出重点，突破难点”。</p><p><br></p> <p>彭桂芳：自读课目标设置应紧扣单元目标，流程的设计以学生为主体、教师为主导的理念，有自主学习又有合作探究。</p>