<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> "国培计划"项目县荆州区语文送教下乡活动纪实</span></p> <p> 芙蓉露下落，杨柳月中疏。10月20日，正是橙黄橘绿的秋时，荆州区小语工作室与高良琴名师工作室齐手相携，来到秀丽龙山，走进八岭山小学，共同开启“国培计划”项目县荆州区语文送教下乡活动。</p> <p> 根据荆州区教科院的安排，围绕“习作单元教学”的活动主题，荆州区小语工作室并八岭山小学教导处进行了周密的部署，将全天的活动内容分成三部分进行：高良琴名师示范课；高良琴名师工作室团队主题研讨；荆州区小语工作室名师专题讲座。</p> <p> 虽说疫情犹在，却不减教研热情！八点不到，来自城南学区、八岭山学区以及启航工程的第二批学员的五十多名教师已齐聚八小。担负送教下乡示范课的特级教师高良琴老师更是早已深入课堂忙着进行学生学情的了解和分析。清晨的八小已然氤氲在了浓浓的活动氛围中。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">疫情期间，防控第一！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">高老师早早地来到教室和同学交流！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">全体参会人员积极签到！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">铿金戛玉，弹就神仙曲 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p> 应多数乡村小学一线语文老师的诉求，高良琴老师精心选课五年级习作例文《松鼠》，聚焦作者的表达方法，为参会教师进行习作例文教学的示范课。整节课从扶到放，以丰富多彩的语文活动，把课堂真正交给学生。如春风拂柳，似花落无痕，高老师看似平实的引领，却让在坐的听课教师于水到渠成的课堂生成中清晰地见证了学生从不会到会，从肤浅到深入的成长过程。高老师以她独特的教学魅力，谱就了动人的习作单元教学的神曲。名师风范，浑然天成！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">名师高良琴认真做着课前准备！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">辅导学生，体现名师风范！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">开始上课啦！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">学生和听课教师都是那么专心致志！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">课堂上精彩纷呈！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">教室里坐满了，在外面听课的老师们也忙着做笔记！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教坊尽道名师，声华到处俱知</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"></span></p><p> 来不及休息，高老师又带领团队成员投入到与参会教师面对面的热切交流互动中。高老师首先就本次的选课、备课、授课，解读了如何借助《松鼠》一课进行说明文写作的教学，阐明了习作这一特殊单元与普通单元在教学处理中的不同。同时团队的其他名师也从不同角度阐述了如何进行习作单元的教学指导。为参会教师打开了统编教材中习作单元教学的大门。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">高良琴名师工作室开始传经送宝啦！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">陈双双老师谈习作的认识</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">朱叶叶老师谈习作单元的教法！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">陈春霞老师谈习作教学应该注意什么！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">何枝枝老师谈习作教学课堂评价！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">邓榕老师谈在阅读教学中渗透习作指导！</span></p> <p> 随后，高老师 举行现场答疑解惑环节。对于年轻教师的教学困惑，高老师一一耐心解答，处处彰显名师的拳拳领航之心！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">九店小学冯薛老师提出自己在教学中困惑，高老师现场答疑！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">细观自有昭然处，始信严师是此心 </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span> </span></p><p> 针对习作单元教学，荆州区小语工作室团队成员贺红霞校长为参会教师进行了一场生动的培训。她将1—6年级教材中的习作单元逐一梳理，纵横捭阖。提点与会教师一定要把握习作单元的编排特点，改变重阅读，轻习作的旧有模式，聚焦习作的表达方法，培养学生的习作技能。</p> <p>贺红霞校长解读小学语文统编教材</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老师们收获满满！</span></p> <p> 作为荆州区小语的掌舵人—荆州区小语工作室主持人潘晓燕老师，则以其敏锐的教研引领，高度的领航责任感，给参会教师进行了一场“统编教材中习作训练的常态构建”的习作微训练讲座。她强调指出：发挥习作单元的应有功能是每位语文教师的责任和义务！同时深刻地提出了语文教学“教什么”“怎么教”“为谁教”的问题。导师的讲授，舵手的引航，为参会教师拨云见日，传授真经，可谓“始信严师是此心”！</p> <p> 活动最后，在潘老师的引领下，启航工程的第二批学员与高良琴名师团队面对面举行了自我推荐，互拜师徒的活动，搭建了一座名师成长的长效机制桥梁。“既滋兰之九畹兮，又树蕙百亩”我们坚信，在名师团队的倾心引领下，荆州区小语教研这朵娇艳的花蕾一定会在荆州教育这片土地上开得姹紫嫣红，芬芳艳丽！</p>