<p> 2020年10月20日，庆元县教研室教研员吴利荣、叶海荣、陈建华于百忙中到我校开展课教学指导活动。</p> <p> 此次调研活动共听评了数学、英语、社会3个学科6位老师的课程。</p> <p> 授课老师们思路清晰缜密，教学设计细致新颖，讲课风格或诙谐幽默、或激情四射、或循循善诱，并熟练地运用了多媒体，与学生积极互动，赢得了教研员及听课教师、学生的一致好评。</p> <p> 与此同时，我县八年级青年数学教师单元教学设计评比活动也在我校拉开帷幕。参赛教师们对八年级上册第四章进行说课。舒郑康老师对整章的总体进行了说课，之后9名参赛青年教师分节次进行详细解说，最后教研员叶海荣做了精彩总结。</p> <p> 本次说课比赛，既是对我县青年教师教学水平的一次检验，更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励。</p> <p> 听完所有教师的课后，教研员们与各教研组成员进行了面对面的交流评课。他们分别对课堂教学进行了详细、专业、精彩的点评，并给授课教师提出了具体而中肯的建议。</p> <p> 从谈教学设计到课改理念，从谈老师的专业素养到上课时平实的教风，他们指出了课堂教学的得与失，教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，为教师课堂改革及专业水平发展指明方向。</p> <p> 此次县教研员来我校与一线教师面对面交流、指导，体现了县教研室对我校教师专业成长的关心和关注，使菊隆中学的教师们可以有更高的视角来反观自己的课堂，突破固定思维，少走弯路错路。</p> <p> 对执教教师来说更是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。有效地帮助教师解决课改过程中出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了促进作用。</p>