<h3>金秋十月，迎来了英语组第一次公开课。本次公开课是李彦敏老师带来的Unit2 Topic1 “I have a small nose” SectionD.</h3><h3><br></h3><h3>在课堂开始之前，李老师提问了旧知识，并针对学生的背诵给予反馈。</h3> <h3>课堂开始了，学生上台写“身体器官的名称”“描述器官的形容词”“人称代词”，并叫其他的同学上台批改。</h3> <h3>李老师展示教学目标，学生大声的读出来，了解今天学习目标。</h3> <h3>歌曲导入： 你在歌曲中听到了什么学过的单词？</h3><h3>并以歌曲为材料，引出本单元相关知识。</h3><h3></h3> <h3>李老师展示与身体器官搭配合适的形容词，学生读。</h3> <h3>展示舒淇的照片，让学生翻译句子“ 谁是你最喜欢的演员？”“她是舒淇”，接着描述外貌（外貌引导学生用不同的句子展示），将句子转换为一般疑问句。</h3><h3>接着分别展示了月亮、苹果的照片，引导学生复习：round、different这些单词。</h3> <h3>给出一张漂亮女孩的照片，学生用英语描述她的外貌。最后，李老师带领大家一起对外貌进行了描述。</h3> <h3>一人一句，请学生用英语描述名片。</h3> <h3>听力活动：听录音，给运动员标序号！</h3><h3> 根据理解填空，补全文本材料。</h3> <h3>看图片，填空。</h3> <h3>总结课： 这节课我们学了什么？</h3><h3>作业： 同步练习册，导学案，抄写句子。</h3> <h3>评课：</h3><h3>1. 课件制作很好！</h3><h3>2. 拓展知识丰富：gender、shine…</h3><h3>3. 发挥了教材课件资源的最大价值！</h3><h3><br></h3><h3>也提出了一些建议： </h3><h3>1. 无小组练习，可适当增加。</h3><h3>2. 提问学生前，要给学生一些反应的时间。</h3><h3><br></h3>