息县第二小学语文教研活动第六期简报

儒雅和乐幸福二小

备课

集体

老师

单元

三年级

教师

第六

学生

语文

进行

　　秋风飒飒，硕果飘香，一片丰收祥和的景象。在这阳光明媚的日子里，息县第二小学语文教研活动在大会议室如期举行。

集体备课

　　备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。是对新的教学理念的掌握、接受、升华和运用的过程。开展集体备课能加强教师间的交流与合作，凝聚集体的智慧与心血，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。

　　肖梦华老师对一年级第五单元集体备课进行阐述。

　　罗燕老师对一年级第五单元集体备课进行补充。

　　苏珺老师对一年级第五单元集体备课进行补充。

　　贾玲老师对二年级第六单元集体备课进行解读。

　　周婷老师对二年级第六单元集体备课进行补充。

　　廖亚丽老师对二年级第六单元集体备课进行补充。

　　李文静老师对三年级第六单元集体备课进行解读。

　　崔晓艳老师对三年级第六单元集体备课进行补充。

　　张新奇老师对三年级第六单元集体备课进行补充。

三课活动

　　张新奇老师给我校全体语文教师展示一节校级公开课——三年级课文《掌声》。

　　张老师以《拍手》游戏导入，让学生迅速进入课堂状态，极大调动了学生学习的积极性，为新课的讲授做了很好的铺垫。

　　张老师循循善诱，逐步引导学生理解课文。学生认真聆听，师生配合默契。

　　思维的碰撞中，学生们畅所欲言，纷纷表达自己的见解。

　　第二节课是由李敏娟老师执教的三年级《美丽的小兴安岭》。李老师有着极强的亲和力，她亲切的教态和声情并茂的授课技巧赢得了学生们的喜爱，课堂活动中善于运用多媒体课件和生动的思维导图解读课文，牢牢吸引住学生们的注意力，整堂课学生兴趣盎然，教学效果好。

　　课后，听课教师进行畅所欲言地评课，大家对于教学中的闪光点与困惑坦诚交流。整个交流过程热烈而融洽，真正起到了研讨的实效，实现了交流互动，优势互补的目的。

　　本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采，看到了教师上课的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。