善之本在教教之本在师||九台区进修附小青蓝工程汇报课

高兵

丹桂飘香秋风凉，一场秋雨一场寒，淫雨霏霏，不舍昼夜，终究让人心头平添了几许薄霜，但进修附小的教室里，我们看到的却是另外一幅美景。——谆谆教诲，孜孜以求，师乐教，生趣学。——青蓝工程“师徒共课”教研活动正如火如荼的进行开来。 　　2020年10月19日，在梁广江校长、高健校长的带领下，教导处及研修团队教师开展了青蓝工程“师徒共课”教研活动。 　　为了提高青年教师课堂教学技能，促进青年教师迅速成长，快速融入课堂，从10月19日—10月23日为期一周的青年教师教研活动在学校五楼会议室拉开帷幕。本次教研活动共有6名青年教师参与此次教研，其中有语文、数学、音乐学科参与教研活动。 1.导课 青年教师在师傅的指导下，课前认真钻研教材，精心备课，虚心向教研组老师及师傅们请教，努力呈现自己最“美”的课堂！ 数学组师徒导课师傅：王博老师徒弟：张莉老师 师傅：李光老师徒弟：姜敏老师 师傅：闫凤娟老师徒弟：李庆雪老师 语文组师徒导课师傅：杨虹老师徒弟：马镜阳老师 音乐组师徒导课师傅：王秋玲老师徒弟：李论老师 2.试讲 青年教师准备充足，课件制作用心，内容充实，营造了良好的交流氛围。 3.磨课 师傅及青年教师反复推敲试讲过程，力争最好的设计，最优的方案。 4.上课 青年教师精神饱满，思路清晰，风格鲜明，善于调动学生积极性，情理交融，在教学中不乏独到和精彩之处，时有亮点闪现，课堂教学趣味盎然。 数学课：在课堂上我们看到张莉、姜敏、李庆雪老师能以学生活动为载体，以预学—共学—延学为主体模式，以导、学、议、练为主线，学习知识、培养能力、落实训练、发展思维、提升学生的综合素养。 　　语文课：马镜阳、张胜男老师能立足生本课堂、聚焦核心素养、关注学生成长。学生通过前置学习、合作交流、拓展训练，积累语言、学习方法、传承文化、发展思维，为学生全面发展和可持续发展打下良好的基础。 　　音乐课：李论老师通过欢快的乐曲，优美的旋律，动听的演唱，充分调动学生的学习积极性，让学生在这个过程中既能学习知识又是一种享受。 5.研课 反思是一种经验积累，是一种能力积淀。研修团队及青年教师通过此次青蓝工程教研活动，从不同角度进行了教学反思与交流。“如切如磋，如琢如磨”，教学成长需要磨砺，需要同行问道切磋琢磨。这将成为进修附小教师成长的必要经历，也将成为教学研讨路上的一笔丰厚财富。 　　高健校长在研课环节上针对各学科都给出了重要的指导性意见，肯定了青年老师的业务水平和教学能力，鼓励她们不断学习，以饱满的工作热情投入到教育教学活动中去。研修团队教师都积极参与评课，老师们对青年老师的每堂课都进行了详细的点评，不吝褒扬，同时也指出了其中的问题，并对青年老师们寄予了很高的期望。以研促教，以教研兴校，相信在今后教学中互相成长，在教书育人的道路上脚步更加坚定，信念更加肯定！ 　　青蓝工程是我校教师发展学校中对青年教师有目标、有计划、分阶段培养的策略之一，我们相信，通过师徒的携手共进，绝大多数青年教师在不久的将来，一定能成为学校的骨干教师和名师，成为学校肩挑重担、独挡一面的骨干力量。 以德立校管理治校科研兴校名师扬校 图片：马晓平黄艳娟梁禹编辑：高兵审阅：高健