<p>时维九月，序属三秋，秋天是收获的季节，也是生长的延续，为深化课堂教学，提高课堂效率。2020年9月份，我们三年级全体数学老师本着互相学习的思想，以打造高效课堂、使教师乐教，学生乐学为目标，顺利完成组内教学活动。</p> <p>切合主题“图形教学”，我们组内同课异构模式在马燕老师《四边形的认识》一课中拉开序幕。在讲解中，马老师给学生布置的前置性作业（剪一个四边形），将本节新课内容和旧知紧密结合，巧妙突破本节教学重难点的同时极大地激发了学生学习兴趣。</p> <p>王凤英老师在授课中，学生学习气氛浓厚，王老师组织引导到位，给学生提供了一个自我探索、自我思考、自我表现的机会。</p> <h3>每一位老师的课堂都有各自特点，但也有小小的不足，我们互相学习，不断进步。</h3> <h3>认真记录，不放过任何一个细节。</h3> <p>我们通过认真备课、上课、听课、研究课、积极参与评课活动，向优秀的同行学习，汲取他们宝贵经验，尤其一些行之有效的策略及方法，以一种开放的、进取的心态去学习、借鉴，并将它融入到自己的教学实践中来。</p> <p>教学研讨：是碰撞，更是激发。雁点晴空，结阵齐飞。站在新起点，相信在三年级全体数学老师的努力下，砥砺初心，携手前行，我们的教研之路一定会繁华盛开！</p>