感受名师情怀铸就教育理想——武安市第五中学学期初名师引领系列活动

名师工作室

为了广聚名师、共推教育发展之路，切实发挥名师的引领、示范、带动作用，全面提升五中教师的综合素养，促进全校教师走专业发展的道路，为新时期教学工作开辟新的教学思路，名师工作室在学期初开展了一系列名师引领活动。 一、名师大讲堂引领新课堂 “高山仰止，景行行止，虽日不能，心向往之！”怀着这样的期待，一群奔波在求知和探索路上的可爱的教育工作者们，他们齐聚一堂，共赴一场精神盛宴——武安市第五中学第三期名师大讲堂活动。 此次活动于2020年10月20日下午由名师工作室牵头组织，校领导刘艳丰、朱海平、尹树平、郭领军、马利芳、李彩霞出席，全体教师参加。活动由名师工作室主任马军风主持。 全员参与 名师工作室主任马军风主持会议 初一年级部副主任杨杰应邀做了一场《浅谈游戏心理学在教学中的应用——由如何提高学生的学习兴趣想到的》专题讲座。 《浅谈游戏心理学和激励机制在教学中的应用》专题讲座 　　杨杰主任是武安市“三名工程”评选中第二届名师、第四届名班主任。学生们用“有趣、有才又有爱”来形容他们这位可爱的班主任，他深受家长爱戴，同事认可，是大家眼中“最省心，最顺心，最贴心”的人！ 杨杰老师做报告 　　杨老师颇有新意地对孩子们玩的游戏做了分析，通过大量的数据分析，资料收集，用图片、视频等方式深入浅出地为大家讲解了孩子们玩游戏的心理学和激励体制，从而引入到教学的应用中，极具创意和思想。 深入浅出的讲解 游戏心理学与教学完美的结合 接下来，名师工作室主任马军风对此次活动做了总结。首先感谢了杨老师的精彩分享，认为杨老师为我们敲响了与时代同步的警钟，同时也建议大家静心学习，静心思考，提出两个“走出去”：一是走出去，用眼看、用耳听、用心学别人的先进的教学理念，二是带着我们的经验走出去，打响五中的品牌。 马军风主任做总结 最后名师工作室主管校领导李彩霞对名师工作室的工作做了总的部署与指导。她首先阐述了名师工作室建设的意义：搭建一个由名师引领的团队合作的场所，教师交流的舞台和成长的摇篮。其次，对所有教师提出了殷切的期望：希望引领者起到传帮带的作用，青年教师能够谦虚好学，见贤思齐，取长补短，在反思中不断成长。 校领导李彩霞讲话 二、名师示范课引领共成长 “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”为更好地发挥名师的辐射带动作用，促进青年教师成长，在名师工作室的组织下，我校进行了名师课堂教学展示周活动，活动中有两位名师进行了展示，涉及生物和历史两个学科。 生物引领课由初二年级名师谷新华老师执教，全体生物组和地理组老师参加，名师工作室主管校领导李彩霞也前来观摩，并全程参与了评课活动。名师工作室主任马军风主持了此次活动。 全体地生组老师认真聆听 校领导李彩霞观摩 谷新华老师作为五中生物学科的带头人，德才兼备，她的《生物与环境的关系》一课除了“完美”，无以形容。 她对本节课的教学设计进行了精心的打磨，制作精美的课件，形象灵动的图片，深深地抓住了学生的眼球，课堂教学步骤环环相扣，层层递进，引人入胜。 谷新华老师激情展示 课后，全体地生组老师积极参与了评课活动，马主任主持活动，校领导李彩霞给予了本课高度的评价。 马主任主持评课教师积极参与 校领导李彩霞点评 　　历史引领课由初二年级名师薛淑玲老师执教，全体历史组、政治组教师参加，校领导朱海平、李彩霞前来观摩，并全程参与了评课活动。名师工作室副主任郭凤玲主持了此次活动。 全体政史组教师参加 校领导朱海平、李彩霞观摩 认真聆听 　　作为初二历史组教研组长，薛淑玲老师以饱满的热情、充沛的精力、娴熟的教学手段和丰富的教学经验引导学生学习和讨论，在跌宕起伏的材料中，为学生层层剖析了《甲午中日战争》，让大家充分感受到了授课教师扎实的专业技能及驾驭课堂的能力。 薛淑玲老师认真讲授 学生积极回答问题 小组合作探究 郭主任主持评课活动 全体政史教师参与评课 校领导朱海平、李彩霞全程参与评课活动 教师们积极发言 校领导李彩霞点评 本次引领课中两位教师紧扣教学大纲，精心组织设计，课件制作考究、运用娴熟，对教材有深入的挖掘和拓展，能够运用个性化的教学策略，注重师生互动，科学合理地使用多媒体等教学手段，课堂精彩纷呈，取得了理想的示范效果，充分展示了我校名师课堂教学的良好风貌。 　　教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀；教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇；教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作；教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。愿五中的每位教师，都能追随名师的脚步，实现自己的教育理想。