雁过留声的美篇

雁过留声

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">思维在交流中碰撞 智慧在分享中产生</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——记枣庄市学校思政课教学课例暨名师研讨活动</span></p><p><br></p> <p>  为迎接枣庄市学校思想政治理论课教学比赛,倾力打造枣庄滕州两级兼职教研员名师团队,助力名师成长,2020年10月20日,枣庄市学校思政课教学课例暨名师研讨活动在龙泉街道中心小学龙泉路校区举行。滕州市教研室齐国艳老师、枣庄滕州两级兼职教研员及部分学科骨干教师共20余人参加了此次研讨。</p> <p>  研讨活动分两个阶段进行,上午是两位参赛老师分别就各自准备的5个参赛课题进行10分钟的模拟讲课,每讲完一节课,齐老师均进行现场点评。齐老师从课程性质的把握、新课堂理念的渗透、教学设计的智慧等方面给予讲课教师细致指导,点评到位,方向明确,操作性强。</p> <p>  下午,各位兼职教研员根据学段分组对10节课例进行了梳理研讨。各位教研员先经过组内认真讨论,从教学设计是否合理,教学思路是否清晰,问题设计是否准确,板书设计是否创新等方面反复切磋、达成共识,再对两位老师逐课辅导,细化到每个环节,每句教学指导语。兼职教研员们,倾囊相授的指导,感染着在场的每一位青年教师,示范、引领、辐射、带动,悄悄地在植入他们的心田,生根发芽。</p> <p>  最后,齐老师就小学道德与法治学科兼职教研员工作室建设提出几点建议,一是高标准建设工作室,遴选优秀团队成员、建立完善的工作室制度、拟定科学的活动方案、细化具体的活动计划;二是高起点定位工作室职能,学习借鉴“于伟利国家万人计划工作室”经验做法,以“导师引领、同伴互助、自我研修”为途径,以推动教师专业发展为出发点和落脚点,致力于“六个平台建设”,即中青年教师发展的成长平台,集聚教育智慧的研究平台,助力名师成长的孵化平台,辐射区域资源的引领平台,推进教育改革的前沿平台,搭建学术交流的高端平台,充分发挥“示范、引领、创新、共享”等功能,培养造就一支教育观念新、创新意识强、师德高尚、业务精湛的名师队伍;三是高水平开展工作室活动,做到活动有专题,活动有计划,活动有成效。</p> <p>  本次研讨活动,充分发挥了名师的示范、引领作用,为青年教师的成长提供了学习和交流的平台。相信,滕州小学道德与法治学科定会在名师引领下有大发展,能长足进步。</p>

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