天生我材，自主互助展风采；因材施教，半亩方塘育新苗。——依安县依龙中学优质课评选活动

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碧云天，黄叶地。金黄的深秋弥漫着收获的喜悦。在这稻谷飘香的季节里县进修校的于海峰副校长带领全体中教部教研员深入我校进行优质课评选活动。有效地推动了我校自主互助课堂的教学进程。 10月19日参与本次活动的共有9个学科12位教师。我校采用“学案引领，自主互助”的学习模式。学案经过教师们的苦心钻研，精雕细琢。目标明确，条理清楚，层层递进，重点突出，学练结合，注重发散思维的培养。学生兴趣浓厚，积极参与，自学为主，合作为辅。 在自主互助学习过程中，通过学案与多媒体课件的结合，再加上组内互助，组际交流，让问题的探究更加深入。老师适时点拨，答疑解惑，循循善诱。 教师引领过程中，同学们积极主动，教师隽言妙语频出，用语考究，辨析难点，深入浅出。课堂节奏张弛有度，收放自如，对学困生亲切鼓励，循循善诱。运用信息技术为学生创设生动真实的教学情景，大大地激发了学生学习兴趣，调动了学生的参与积极性。 在展示环节，同学们争先恐后，表现自我，书写精准，讲解声情并茂。教师及时评价，精讲点拨，重点突出。学生们的思维能力得到锻炼的同时，表达能力也在与日俱进，既收获了知识，又锻炼了能力，还增长了自信。 评课环节，进修校各位领导对老师们的课给予了高度评价，同时也提出了宝贵的意见。为我们“学案引领自主互助”课堂学习模式指明了前进的方向。 通过本次活动，我们总结经验，查找问题，明确了今后研究的方向。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信在我们共同努力下，“学案引领自主互助”的课堂定会迈上新的台阶。