星光不问赶路人时光不负有心人——玉林一中2020级第一次月考总结大会

菲菲

星光不问赶路人时光不负有心人——玉林一中2020级第一次月考总结会博观而约取，厚积而薄发。秉持着“以考促教”和“以考促学”的宗旨，玉林一中高一年级于2020年10月19日下午四点半，举办了“2020年秋高一第一次月考总结会”。 月考总结会分为三个流程：①罗亚琨主任做10月份工作总结及第一次月考总结。②语文备课组长李春琼老师代表发言。③数学备课组长曾若老师代表发言。罗亚琨主任首先对考试情况进行详细分析总结。罗主任针对年级最高分与最低分分值、达900分以上人数和达800分以上人数、达一本分数线人数以及各科一本线分数等进行分析。同时罗主任指出了某些科目的不足之处，对考试突出的班级和科目提出了表扬，并对下一阶段的教学工作作出具体安排。 罗主任对近一段时间学生的学习状态以及行为习惯进行了点评。有值得表扬的地方，也有需要改进的地方。我们绝大部分学生学习态度端正，如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。良好的学习态度是学生成长的加速器。罗主任表扬2020级大部分学生目标明确，能够逐步适应高中的学习生活。有目标者自有千计万计，无目标者只感千难万难。目标点设立是为了聚焦能量，从而产生行动力并激发潜能，并且使我们的行动更有意义。对于目标不明确的学生，班主任要加以引导。 攀登知识的高峰，离不开支撑的手杖，而学风就好比这根手杖。对于一个学校来说，做好学风建设工作，培养学生良好的学习、生活习惯可谓重中之重。罗主任称赞高一年级的学生严格要求自我，每天按时进班学习，上课专心听讲，自习课安静学习，积极配合老师的教学，认真完成作业。抓好学风建设，我们要进一步深刻认识学风建设是立德树人根本任务的必然要求，具有基础性、长期性和时代性的重要特征，要进一步丰富优良学风内涵，让学生在刻苦学习中养成科学精神，在拼搏奋斗中锤炼品行情操，在砥砺前行中培育优良学风；充分发挥教师在学风建设中的重要主体作用，引导广大教师学为人师、行为示范、德为表率，为建设优良学风作出积极贡献；把学风建设与思想政治工作有机融合，遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治工作规律，坚持有温度有深度的教育。 同时罗主任也提出近段时间学生需要改进的地方，比如部分学生学习习惯还未养成，学习不够刻苦，听课、作业、复习落实不到位；自习课上有些同学不够投入，自律能力欠缺；读书堂积极性不高；对待学习不够积极，时间管理能力差等。月考是检测站，也是加油站。罗主任希望同学们打起精神，鼓足干劲，以本次月考为契机，以新的姿态和面貌重新出发，以更加饱满的热情、求实的作风，苦学、实学加巧学，实现新的跨越，创造新的辉煌！ 最后罗主任从集体备课、课前课中课后、作业测试和培养学习及纪律习惯等四个方面提出具体要求，教师是学生学习的促进者，“父母掌握第一把钥匙，去开启子女的生活内容与经验；老师却有另一把备用钥匙，可以开启学生的心扉，决定他们经历的内涵。”可见，教师的引导对于学生学习和生活的作用。作为教师，我们要唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，同时我们需要同样重视教师的主导作用，在实践中教师的巧拨善导可谓是一架指南针，是一种催化剂，是一根导火索，恰到好处的帮助学生开拓思路。 接下来，语文备课组长李春琼老师从语文月考总结及工作思路两方面作汇报。虽然学生语文基础薄弱，经过一个多月师生的共同努力，语文成绩首次超额完成任务。优秀的成绩离不开师生的辛勤耕耘。李老师将工作思路分成语文课代表的培养、每日积累、作文训练、组内分工和考试方向等五个方面进行阐述。 最后数学备课组长曾若老师从月考反映的问题和后阶段工作改进措施两方面进行总结。数学考试中主要存在的问题有答题不规范、考虑问题不充分和对知识半知半解，理解不透彻。曾老师表示后阶段一要落实学生对概念公式的记背，二要强调并训练答题的规范性，三要充分利用集体备课优势。 三人行，必有我师焉。通过两位老师的经验分享，各位教师受益匪浅。分享过后大家对自己的教育教学、自己及科组未来发展有了深刻的反思，教学不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的漫步寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收！希望同学们通过本次月考表彰大会，不再彷徨，不再迷茫，在这个日渐寒冷的秋季里，积蓄能量，挥洒激情，奋力拼搏！因为青春所以披星戴月，因为梦想所以奋不顾身！用奋斗实现成功，用勤奋铸就辉煌，让我们的青春与梦想在一中闪光！文字、排版丨唐菲菲图片丨傅海燕唐菲菲审核丨梁韶华总审丨罗亚锟