开放教研 高端引领—古浪县郭天华小学语文名师工作室教学研讨活动纪实

镜子

<p>   为把脉诊断我县小学语文教师教学水平和课堂教学质效,促进小语教师专业提高,课堂提质增效, 10月20日,古浪县郭天华小学语文名师工作室教学交流研讨活动在古浪县城关第三小学举行。&nbsp;&nbsp;</p><p> </p> <p>   在县教育局名师工作室项目组协调组织下,研讨活动邀请到了凉州区教育局教研室教研员冯亚瑾、张子成。工作室四位教师执教研讨课,冯亚瑾老师主持上课教师问答式说课,工作室导师、成员代表进行了点评,并就小语课堂教学和教研教改开展专题讲座。</p><p> 参加本次活动有县教育局中小学名师工作室项目组成员、郭天华小学语文名师工作室导师和全体成员、各站校部分语文兼职教研员和小学语文骨干教师和兰州古浪商会负责人,共计120余人。</p> <p>   本次活动分为课堂教学观摩和讲座交流两个环节。上午,我县四位小学语文优质课比赛优胜者为大家献上了精彩纷呈、各具特色的视觉大餐。</p> <p>   工作室导师赵树林老师和工作室成员韩成娟老师为大家带来同课异构的《总也倒不了的老屋》。两位老师不同的教学设计,达到了异曲同工之妙,既让学生知道了老屋总也不倒的原因,还让学生掌握了预测的方法。</p> <p>   工作室导师李亮老师和城关一小吴笑永老师为大家带来了不同风格的《桥》。吴笑永老师直奔主题,出示学习目标,让学生带着问题读课文,教给了学生学习的方法。李亮老师大胆尝试,一篇《桥》,他引入了三个相同或类似的文本,是一堂敢于创新的群文阅读课。并鼓励学生大胆想象,预测故事的发展,做到了学以致用。</p> <p>   在课堂教学中,每位老师都认真聆听,认真记录,在聆听中不断思考。每堂课后,冯亚瑾老师都要和孩子们进行互动测评,检测教学目标的完成情况。</p> <p>   下午,教育局党组成员、副局长宋学军主持讲座交流活动。</p> <p>   局党组书记、局长邸光琦做了讲话。在邸局长讲话中,他对于教育的那份坚守、那份执着令我们感动!他不仅分析了古浪教育的现状,还对全县语文教师提出了自己的殷切希望:我们身边的草根工作室要深入推进高效课堂,大家要努力做高效课堂的引领者、缔造者,力争形成“蝴蝶效应”,把自己铸造成一名真正的小学语文教师!</p> <p>  同时还表达了对兰州古浪商会的感谢和对冯亚瑾、张子成两位老师的诚挚谢意,并为两位老师颁发荣誉证书。</p> <p>   如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受,冯亚瑾老师精彩的点评和专题讲座中指出:课堂教学有科学,也有艺术,新课程,新理念,不能停下的是我们实践的脚步。冯老师精彩的讲座也让我们明确了如何在统编教材中构建高效课堂,也让我们在以后的语文教学中更加精准把握教学方向。</p> <p>   从冯亚瑾老师的讲座中我们感受到要做一个幸福的语文老师。张子成老师的讲座《学习心理辅导的基本原理与要素》则教给我们要因材施教,让每个孩子发展成为最好的自己。</p> <p>  邸局长全程参加了交流讲座活动。</p> <p>   最后,工作室首席导师郭天华做活动总结:感谢县教育局督导教研室为老师们搭建了学习交流、思维碰撞的平台,希望大家以此次活动为契机,努力打造高效课堂,也愿我县教研之花美丽绽放!</p> <p>   聚是一团火,散是满天星。愿我们怀揣教育梦想、拓宽思维视野、转变教学观念、践行领导嘱托。相信,在追求理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福!</p> <p>审核:郭天华</p><p>编辑:赵晶晶</p>

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