区域联动共话教研，名师引领助推成长，——记沣西新城大王镇中心学校“名校+”跨区域，语文大教研活动

沣西新城大王镇中心学校

“九日重阳数，三秋万实成。”10月20日，恰逢九九重阳节来临之际，沣西新城大王镇中心学校“名校+”语文大教研活动如期举行，来自碑林区大学南路小学的特级教师、省学科带头人、省教学能手李彦平老师携其“名师+”研修共同体成员，为我们送来了两堂精彩纷呈的语文课和一场微讲座。 大王镇中心学校何乾锋校长及全体语文老师参加了本次活动。 　　本次教研活动由来我校支教交流的碑林区大学南路小学朱雀分校王健校长策划和主持。 课堂教学异彩纷呈 　　碑林区景龙池小学车阿颖老师以五年级课文《慈母情深》为例，通过引导学生悟情，从文本传递情感，指导学生体会情感，以文本的情触动内心的情，从而使学生从教材走向生活，激起对母亲的感激和热爱之情。车阿颖老师在教学中准确把握住了文章的情感基调，披文入情，以自己的深情感染学生，使现场听课的师生都有所触动。 　　碑林区大学南路小学高艳老师以五年级课文《太阳》为例，与师生们分享了一堂科学说明文。本文极具理性，高艳老师在教学中紧紧把握住习作单元的要求和特点进行教学，课堂上循循善诱，重在方法的指导。一堂课下来，孩子收获颇丰，很多孩子的习作练笔受到了老师们的好评。 领导致辞寄语教师 　　讲座开始前，大王镇中心学校何乾锋校长对李彦平“名师+”研修共同体的到来表示热烈的欢迎，他以“独学而无友，则孤陋而寡闻”引出要“做钻研型老师，办有温度的教育。” 名师点评受益匪浅 　　李彦平老师“名师+”研修共同体成员车阿颖和高艳两位老师，分别就今天执教的两堂课进行了说课。 　　李彦平老师对两节课进行了点评，她说，两堂课文体不同，风格迥异，车阿颖老师引导学生从文本走向生活，教学语言就是教材，深情款款、声情并茂得引导学生体会文字后面的情感，更凸显了语文教学的人文性；高艳老师非常理性，语文的工具性明显，但后面的练笔以写孩子们家乡的城墙，从语文勾起孩子的全面素养。 专家讲座再促提升 　　评课之后，李彦平老师为大家带来了《新课标背景下小学语文文本理解与运用》的报告，她强调了新课标下语文教学的三个转变：从教“三维目标”转变为教“核心素养”，从“教课文”转变为“教课程”，从“单一方法”到“多元方法”。又从三个方面为我们指明了方向：一、课标定位——为什么教？二、课程定位——教什么？三、课堂定位——怎么教？她说，语文教学就是将学生培养成有思维、敢表达的人，它肩负着传承中华民族传统文化的使命。 总结讲话明晰方向 　　碑林区东羊市小学武文艳校长对活动进行了总结。 　　大王镇中心学校教导主任安情老师代表全体教师感谢各位校长和老师们的交流和分享。她说：一个人可以走的很快，一群人才能走得很远。教师个人的专业发展，除了自身努力，离不开名师专家引领，希望名校+的全体教师以此次活动为契机，乘着名校+的东风，及时更新教育理念，不断优化教学过程，携手并肩，助推大王教育向更深更远发展。 颁发证书以表谢意 大王镇中心学校何乾锋校长为交流校长、李彦平老师和上课教师颁发了证书。 　　此次跨学区教研活动促进了教师间教育教学理念的交流融合，达到了相互学习，共同提高的目的。在以后的工作中，我们大王中心校将不断引进名师的示范和引领，为教师们创造学习的机会，搭建展示的平台，把教研工作做实做细，为沣西教育的飞速发展做出贡献。