<p> </p><p> 秋意渐浓，天高气爽。在这个最美的季节，感谢与你相遇。每一次的国培学习，每一次的线下活动，都让我们感受到了充实。当笑容与汗水同时在我们每一位教师的脸上绽放时，那便是最美好的时刻吧！</p><p><br></p> 学员分享 <p> </p><p> 上午8:30分，活动开始。首先，初来乍到的新伙伴雷益老师斗志昂扬地表决心，力争上游，分享着国培带给他的收货和喜悦。</p><p><br></p> 专家示范课 <p><br></p><p> 接着，我们的老朋友殷老师又给我们传经送宝了。这一次殷蓉老师为我们带来的示范课是《图形的面》，她所倡导的会“看”敢“想”让大家耳目一新，从求长方体和正方体等立体图形的表面积引伸到图形的拼凑与切分引起表面积大小的变化，一步一步循序渐进，让学生明白了立体图形的表面积含义，学生虽然没有动笔计算，但都理解了计算方法。让学生先想象，再由动画演示，培养了学生几何空间想象能力，有助于以后的学习。殷老师的课像一道逆光，不走寻常路，但总能让我们欣赏到非同凡响的风景。</p><p><br></p> 专家讲座 <p><br></p><p> 然后殷老师还为我们带来了讲座《“点、线、面、体”话数学》，告诉我们小学数学老师应把整个小学阶段的图形与几何的知识串联起来，才能传授给学生知识的链条，树立学生的几何意识，学生才能掌握数学的思想和学数学的方法。</p><p> “空间与图形”的内容在第一学段（1-3年级）中应注重观察和操作，在第二学段（4-6年级）中应注重观察和推理，适当减少操作。“空间观念”的内容则更注重想象。像这样分年级、分学段讲述如何培养学生的空间想象能力，有点有面、点面结合，让我们所有的学员都受益匪浅。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 随后，殷老师还在现场与学员们进行交流互动，帮助学员们解难答疑，很好的解决了老师们心中的困惑。会后，殷老师与大家亲密地合影留念，看，大家笑得多开心！</p><p><br></p> 坊主示范课 <p><br></p><p> 下午，大家稍作休息，坊主陈杰不辞辛苦为我们带来了一堂精彩的示范课——《平行与垂直》。他课程设计巧妙，理念新颖，与学生互动交流情绪高涨，整堂课课堂气氛活跃，有松有弛，重、难点突出，很好地树立了示范课的示范作用。</p><p><br></p> 分组研讨汇报 <p><br></p><p> 课后，各组的学员群策群力，一边对示范课进行研讨，一边用自己的智慧和劳动制作独一无二的简报。虽然没有美术和书法特长，但我们都有一颗无畏的心。</p><p><br></p> 学情分析、布置返岗任务 <p><br></p><p> 经过一系列的环节之后，本次线下活动接近尾声。首先，彭方老师对学员学情进行分析，对优秀学员进行了表彰和对部分学分落后的学员进行了鞭策和鼓励；接着，蒋中慧老师布置了返岗任务；最后，坊主陈杰对此次活动作了简明扼要的小结，活动结束。</p> <p style="text-align: justify;">主办:祁东县教育局</p><p style="text-align: justify;"> 祁东县教师进修学校</p><p style="text-align: justify;">协办:衡阳师院祁东附属中学</p><p style="text-align: justify;">策划:邹凌云 陈善东 陈红光 罗旭波</p><p style="text-align: justify;"> 周所友 王三元 邹堂清 周晓彬</p><p style="text-align: justify;">编辑:彭方 雷芳芳 陈亚玲 刘琴琴 刘文</p><p><br></p>