披“文”见“法”，潜心问道——”南城县建昌小学语文新教师汇报课展示活动

洒脱~

清风送爽，时光馨香。一抹霞染的云在旭日上轻舞。感恩着，与建昌小学这个大家庭的这份相遇，给平淡如水的日子，涂上了一抹暖色。清香恬淡装点金秋十月，云水尘烟青葱出一片桃源。 　　为提升建昌小学新教师课堂教学实践能力，促进新教师专业成长，10月14日、10月15日和10月20日，建昌小学教科室开展了为期三天的语文新教师汇报课活动。由2020年9月新入职的小学语文教师参与了本次汇报课展示活动。 磨课篇 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了上好这次新教师汇报活动展示课，我校教师正在进行紧张而又热烈的讨论与记录📝，在每次的集体评议后，所有新教师汲众人之建议，对部分教学设计重新进行了修改。 　　每位新教师艰辛的磨课历程，让我不由得想起破茧成蝶的艰辛与美丽。 　　所有新教师在蓝方师傅精心的指导下，能够精准把握教学目标，采用合适的教学方式，把先进的教学理念融入课堂实践，呈现出一节节精彩的课堂教学。 上课篇 　　“叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵上课铃声响起，让我们共同走进建昌小学新教师们的汇报课课堂吧！ 　　小学语文学科新教师汇报课活动精彩纷呈，不拘一格，十一位老师展示了不同年级不同课型的语文课，学生在教师的指导下感受到了语言文字的魅力。 语文学科汇报展示课 　　熊丽阳老师执教的五年级《圆明园的毁灭》，教态自然，教学语言生动亲切、声情并茂有亲和力。让学生大量地读，在读中理解，在读中获得感悟。在教学过程当中充分利用教育资源，调动学生积极性，但在课堂教学环节的衔接语还应该要有所加强。 　　吴琼老师执教的《zh ch sh r 》，将zh ch sh r 与上节课z c s 联系紧密，并且引导学生从上一课的学习中领悟本课学习的方法。读音方面，在引导学生区分声母zh ch sh r 与整体认读音节zhi chi shi ri，结合游戏的方式引导学生迅速分辨声母与整体认读音节的不同之处。 　　六年级肖甜老师执教的《桥》，教学重难点突出，层次分明。拓展延伸《桥颂》部分设计得较好，带领学生齐颂，感情渲染很到位。课堂活动氛围不错，教师教态大方得体。肖老师设计的语言文字训练较好，使学生更深层的理解课文中心思想。但针对高年级学生要加强学习方法的指导，真正做到一课一得。 　　四年级李欢老师执教的《爬山虎的脚》，引入课题比较自然直观，通过对爬山虎进行简洁的介绍把学生引进课文。课件制作较为精美。教态自然，教学过程较为流畅。学习语文的过程中，还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫，使学生能尽早学会独立科学的思考方法。在教学中，应加强朗读指导，采用自由读、齐读、默读、指名读等多种方式，引导学生在读中思考、在读中感悟、在读中理解课文内容、在读中感受课文蕴含的道理。 　　范菁老师执教的一年级《ai ei ui》，给孩子充分的时间去读、去说、去模仿、去感受、去书写，孩子们的注意力因为老师紧凑的课堂节奏，牢牢地被吸引住了。 　　祝小丹老师执教的五年级《鸟的天堂》，语言规范，有亲和力，教态从容。以生为主，整节课行云流水，语言流畅，在情浓处推波助澜，在评价时点拨引导，在提升时慷慨陈词，值得回味。如果再拓展与生活联系，将会意蕴无穷。 　　四年级吴志珍老师执教的《爬天都峰》，单元整体意识，以回忆之前所学的《黄山奇石》，导入课文，激发学生的兴趣。课堂气氛较为活跃。学生回答问题积极，教学思路清晰。结合课文设计板书，有强烈的记忆性。在品析文中体现人物不怕困难的语句“我奋力向峰顶爬去”“爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”这两句时，以说促情这一环节应放手让学生会其意，悟其神，入其境。 　　邓亚捷老师执教的三年级《一块奶酪》，激情四溢，课堂气氛很活跃。学生朗读给人眼前一亮的感觉，善于引导学生思考问题，做到让所学走出课本，将课堂和生活实际结合得不错。但在时间分配上有待加强，这堂课显得前紧后松。 　　何美玲老师执教的《美丽的小兴安岭》教态从容，很有亲和力，教学思路清晰，抓住了重难点，善于倾听学生，并及时给予评价，在授完新知后还给孩子们渗透了环保意识。将小兴安岭一年四季的美展现的淋漓尽致，同学们积极地参与课堂，沉浸在知识的海洋之中。 　　江曼婷老师执教的一年级的《比尾巴》，课堂精彩连连。瞧，江老师脸上一直挂着甜甜的微笑，语气抑扬顿挫，课堂充满激情和活力。与此同时，她非常善于调动课堂气氛，观察课堂，关注学生，利用儿童化语言，拉进自己、学生与文本距离。 　　朱紫晗老师执教的三年级《胡萝卜先生的长胡子》，教态自然，教学环节清晰，设计精心，将“五步乐学”贯穿始终，课上学生积极主动，兴趣盎然。一堂精彩的童话故事娓娓道来。 听课篇 　　各年级全体语文教师全程参加听课、评课活动，大家认真听课交流，做好听课记录。 评课篇 　　每一堂新教师汇报课结束后，各年级语文备课组组长组织了蓝方师傅和汇报课同年级教师进行了评课活动。 　　本次语文新教师汇报课总结大会由语文教研组长冯蔚霞老师主持，冯老师把教师比喻成搭石，指明了教师要全心全意为学生服务，让学生成为课堂的主人；同时倡导语文教师要重视朗读和积累，让朗朗读书声贯穿课堂始终；最后激情澎湃地将美好的祝愿送给所有新教师，愿从师路上的每一位都能心里有爱，眼中有光。 　　最后，邓丹丹副校长就这几位教师的课给予了充分肯定，同时也提出对新教师快速成长的几点建议:       1.教师要扎实备课，熟悉课标，吃透教材，钻研教法，用好课标、教材和教师教学用书这三大“法宝”。      2.在课堂上做好学生学习的组织者与引导者，多关注学生的表现，教给学生学习的方法，充分体现学生的主体地位。      3.平时要多读书，多学习，勤练基本功，不断厚实自己。      4.教师在课后要多加反思，总结得失，相互间多加交流、学习、取长补短，相互促进，共同提高。      5.教师要有爱心，要关心每一个学生，教师只有有了爱心才会包容学生，让每个孩子更好的成长！ 　　总之，每一位新教师成长的背后，都将是一次次化茧成蝶地蜕变，都是夜以继日努力的结果。本次活动是一次有收获、促成长的活动，不仅让新教师有了一次充分展示自己的机会，也为她们的前行指明了方向。希望新教师继续保持积极钻研、勤奋好学的精神，迅速成长为建小的骨干教师！ 办学特色：和谐和乐校训：建新承前昌善益学校风：让学习成为一种好习惯教风：敬业爱生奉献进取学风：勤学善学乐学 建昌小学教科室2020年10月20日