2020年度乌海市海勃湾区第二小学“好听的语文”教师专项教学技能比赛圆满落幕

一领三创党建+教学

海区二小为进一步落实《乌海市中小学教学常规》把教学工作做精细，着眼细节，从提升语文教师良好的朗读素养入手，2020年10月20日下午，特举办“好听的语文”教师专业技能课文朗读比赛。全体语文教师以抽签形式参加。 评委团队 　　海区二小教学副校长王玉清、德育副校长马荣、教科处主任高剑飞、深耕教师蔺宏宾，担任本次比赛评委。 她们秉着公平公正的原则，认真细致地为每位参赛选手评分。 比赛安排教师风采 　　“感人心者莫先乎情”在语文教学中,只有教师示范朗读 ,对文本进行成功的二度创作,才能引领学生走进文本所描绘的意境中。教师轻如和风,重如洪钟,抑扬顿挫、声情并茂的范读,有助于学生掌握汉字的音、形、义,有助于对词语的理解和运用,有助于把握文章的结构,所以它对学生语言的形成和发展,具有不可替代的作用。 　　朗读是教育教学中的重要环节，是理解课文的重要途径。教师有感情的朗读，可以再现作者的思想感情，把抽象的文字符号转化成形象的语音信号，就好比给文章配上一幅幅漂亮的插图，使学生更形象、生动地理解文章，在自己的脑海里生成一幅幅图画，与作品中的人物同悲同喜，引发学生与作品的共鸣。 　　老师们精心设计了参赛课件，用心挑选了背景音乐。将课文读出风格读出特色。有轻快活泼、俏皮多变的诉说；有浅吟低唱、迂回婉转的絮语；有慷慨激昂、激情满怀的抒情。 赛场成了老师们互相学习，互相交流的平台，在抑扬顿挫、起承转合中，语言之美、声音之美被展示的淋漓尽致。 　　美文如画，诵读如歌，老师们用朗读诠释着对文章的理解与感悟，带领大家进入了一个美妙的声音世界，为大家带来一场精彩纷呈的盛宴。此次教师朗读比赛，为我校教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的舞台，提高了教师的人文素养。教师们精彩纷呈的朗读，使我们看到了二小教师队伍扎实的基本功。 总结 　　王玉清副校长对本次比赛进行了总结，从朗诵的选材、节奏、细节等方面作了点评，高度赞扬了选手们的出色表现。还悉心指导老师们在朗读中的不足之处，并再次强调范读的重要性，是每一位老师的基本功，要加强平时的训练，掌握朗读方法和技巧，不断提高朗读水平，展示朗读风格，让自己在朗读中传播思想、传递情感，共享朗读的美好。 　　高剑飞主任明确提到，范读是语文教师应具备的基本技能，老师声情并茂地范读就是对学生的引领，就是学生学习的榜样。 教师朗读是对文本的情感解读，作为语文教师不仅要把课文读准、读好，更重要的是要把文本中所要传递的作者的情感，解读到位，只有解读到位才可以在教学设计的安排上更科学，更恰当。 希望这种学习分享不仅止于今天的活动，在日常的教学中，在日常的教研活动中，常开展这样的活动。继续传承二小语文团队这种孜孜以求，踏实好学，努力前行的精神。 　　课本里有许多经典美文，让我们捧起它，尽情诵读吧，用甜美的声音，用生动的表情去打动身边的每一个人。