师徒结对子，互帮互助、共同成长

五指山

为了更好地利用骨干教师丰富的教育教学经验和教育教学优势，充分发挥其对新教师（特岗教师）和刚转学科的教师的教育教学指导作用，促进新教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整合，学校领导根据我校现有的师资进行科学、合理地选配出师徒结对子教师组合。并于2020年10月20日下午，在中心学校多媒体会议室隆重举行师徒结对子仪式。 　　参加仪式的校领导有程小珠副校长、梁成都教导主任，办公室主任李华嫔、副教导黄荣彪、英语教研员高芳玉等。 　　本次活动由我校美丽、大方的李华嫔主任主持。仪式共有5项议程： 一、宣读活动方案 二、公布结对子名单 三、师父发言 四、徒弟发言 五、结拜仪式（合影） 六、领导总结 　　教研室主任卓兰清宣读活动方案。 　　师徒结对子活动方案 　　曹丽英老师作为师傅代表发言。曹老师是我校的骨干教师，曾获得市级师德标兵、最美乡村教师等荣誉称号，是一位有丰富教学经验的骨干教师。曹老师说：能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我想，我们学校的师徒结对子，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。相互支持、相互帮助，共同进步！ 　　贾秀琪老师代表新老师(徒弟老师)发言。她说：刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育充满着憧憬，充满着热情。但因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，缺少课堂教学实践经验，在师傅的带领下在，自己有信心快速成长，计划做到以下三点：一、强化自身素质，提高师德修养，用我们的“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育我们的学生。二、不断加强学习，完善自我，时时为自己“充充电”。三、热爱我们的学生，关注学生的差异，促进学生全面、主动、健康发展。最后，祝我们的“师傅”及所有的老师一切顺利。 　　师徒签协议。 　　英语组师徒对子高芳玉、吴小芝 数学组师徒对子徐业明、刘海江 数学组师徒对子卓兰清、黄树双 语文组师徒对子曹婷、贾秀琪 语文组师徒对子曹丽英、符虹岩 美术组师徒对子吴松(省学科带头人)、王冬梅、陈祥江 　　活动最后由程副校长寄语：相信通过本次活动，师傅们能履行自己的“传、帮、带”的责任，青年教师会谨记领导和师傅教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快成长。为提高我校的教育教学质量贡献自己一份力量。