——记墨江县幼儿园教研活动 <p> 兴趣是学习的动力，3–6岁这一年龄段的孩子，他们表现出好动、好奇、好问的年龄特征，对任何事物都想看一看，摸一摸，学一学，想通过亲身尝试获得直接经验。而在常规的教学活动中，由于受集体活动形式、时间、内容、方法、教具等多方因素的制约，使得幼儿好奇心得不到满足，学习兴趣也受到了不同程度的影响。个别化学习适合这一年龄段幼儿的特点，在个别化学习活动中，幼儿学习的积极性、主动性、创造性能得到更加充分的发挥。</p><p> 为更好地督促教师们开展好个别化学习活动，同时通过观摩学习拓宽思路，开阔视野，墨江县幼儿园携墨江县幼儿园第一分园联珠镇中心幼儿园，于2020年10月19日至20日举行了“观摩交流，共促成长”个别化学习交流教研活动。</p> <p> 让我们一起走进各班区角，和孩子们一起感受他们的快乐吧！</p> <p> 小班年级《我爱我的小动物》主题个别化学习~</p> <p> 中班年级《秋天亲亲你》主题个别化学习~</p> <p> 大班年级《我为什么会飞》主题个别化学习~</p> <p> 从一张张游戏的瞬间记录里，我们感叹教师们的用心和付出；从一个个孩子们快乐和满足的表情里，我们看到了个别化学习的深远意义！</p> <p> 观摩结束后，上海幼教专家翁老师组织大家进行交流，发现亮点，思考各个游戏创建的意图和可改进的空间。教师们以年级为单位，积极探讨交流，真正实现了观摩交流，共促成长的教研活动目的。</p>