名师引领,携手同行——2020年福建省教育厅名师“送培下乡”活动

潘晓琴

<p>  金秋十月里,笑迎宾客来,在这诗意的季节,泰宁县教师进修学校迎来了2020年福建省教育厅名师“送培下乡”活动的专家团队。10月19日,送培活动在县实幼拉开帷幕,此次活动分为名师示范课观摩、互动研讨、主题讲座等形式进行。全县所有公办幼儿园、乡镇园、民办幼儿园共120多名教师参加活动。</p> 开班仪式 <p>  开班仪式在实幼功能厅隆重举行,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心办公室主任陈国平、秘书吴文芳、省名师、专家一行6人及泰宁县教育局副局长梁芝英、泰宁县教师进修学校校长江贵珍等领导、专家出席开班仪式。</p> <p>  开班仪式由县教师进修学校校长江贵珍主持,陈国平主任为开班致辞,梁芝英副局长致欢迎词。</p> 陈国平主任致辞 <p>  陈国平主任强调本次活动“城乡互动、资源共享、共同发展”的原则,实现城乡教育优势互补、均衡发展,通过示范课、专题讲座等形式传递先进的教育理念,探索有效的教育教学形式,促进教师队伍共同成长,真正达到送培工作的实效性。</p> 梁芝英副局长致欢迎词 <p>  梁芝英副局长首先对出席本次送培活动的专家名师表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,对送培的重要意义、目标要求和组织实施等方面提出了具体要求,并希望学员们能带着问题来学习、主动学习,最后满载而归。</p> 示范课观摩、研讨 <p>  开班仪式后,进入名师示范课观摩、研讨的精彩环节。</p> <p> <span style="font-size: 15px;">  大班音乐活动《蜜蜂智斗记》</span></p><p><span style="font-size: 15px;">执教者:福建幼儿师范高等专科学校附属象园幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 苏静</span></p> <p>  苏园长以故事情境的形式带领幼儿去欣赏、感知音乐,活动环节层层递进,幼儿沉浸于“蜜蜂”的角色,真正做到寓教于乐、寓教于游戏。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 大班数学活动《炒豆豆》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 执教者:福州教育研究院幼教教研员</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 学前教育科主任&nbsp;&nbsp;陈少熙</span></p> <p>  陈主任将“炒豆豆”这一游戏进行巧妙地设置,孩子在炒豆豆和分豆豆的多次游戏中不断去认知和感受5以内数的分解和组成,使幼儿在游戏的过程中不断掌握数概念、培养数思维。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 大班音乐活动《智斗老笨狼》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 执教者:福建师范大学实验幼儿园&nbsp;&nbsp;李荭</span></p> <p>  李荭老师以“智斗笨老狼”这一游戏贯穿前后,点燃了孩子们参与的热情。有趣的故事情节、闯关游戏、欢快的节奏律动、图谱的巧妙运用……孩子们在宽松、愉悦的氛围中尽情享受音乐。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 大班体育活动《好玩的单元筒》</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 执教者:福建省泉州幼儿师范学校附属幼儿园</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 专职体育教师&nbsp;&nbsp;朱一凡</span></p> <p>  朱一凡老师带来的活动通过层层递进的游戏环节设计,让孩子们在玩中学习探索,训练平衡能力,孩子们参与热情高涨,活动在激烈的竞赛游戏中圆满结束。</p><p> </p> <p>  紧接着,专家组织参训教师进行现场教育研讨,各位名师针对自己活动的内容选择、活动过程组织、课堂互动等方面进行分析研讨,研讨中参训教师踊跃发言,各抒己见,把自己教育教学中的困惑或头疼、棘手的问题交给专家,请专家指点迷津。</p> 专题讲座 <p>  下午王海霞老师给大家带来专题讲座《观察分析能力的日常提升技巧》,王老师结合自己多年的教学经验,列举了丰富多彩的案例,从“重识儿童观察与分析”、“儿童观察与分析的实践中的操作建议”、“教师提升观察与分析能力的方法建议”、“教师在提升观察分析能力方面的努力方向”这四个方面深入浅出、以点带面,专业讲解了观察分析儿童的重要意义,并分享了观察分析儿童的有效策略和典型经验做法。</p> <p>  最后我县幼教教研员潘晓琴老师指出:近年来,特别是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,对幼儿行为观察与分析能力已成为幼儿教师最核心的专业能力之一,提升幼儿教师观察分析能力也将作为我县学前教育的一项重要任务,她认为观察之于幼儿是牵一发而动全身的工作,以观察为支点,可以撬动儿童的全面发展、教师的幸福感、幼儿园的教育质量,应当的到足够重视。希望我们的幼儿老师能守住幼教人这份初心,把握新时代的教育新使命,做新时代“四有”好教师。</p> <p>  本次送培活动在专家团队新理念,新策略的引领下,不仅给我县幼儿教师带来了一场提升专业素养的视听盛宴,更有效促进了我县教师将先进的幼教理念转化为教学行为指明了新思路、新方向。</p> <p>作者:戴美凤</p><p>编辑:肖毓婷</p><p>初审:童丽玲</p><p>复审:潘晓琴</p><p>终审:江贵珍</p>

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