<p> 切磋琢磨，乃成宝器；探讨教研，方能提升。2020年10月20日，金凤区第一回民小学教育集团四年级全体语文教师在教研组长蔡仲宁老师的带领下，开展了本次集体备课活动。</p> <p> 教研活动是推动课堂改革的关键手段，做好教研会促进教学，提高课堂成效！蔡仲宁组长带领四年级教研组进行了研讨，对于前一个单元课堂中反馈的优点给予肯定，同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。</p> <p> 以读代讲，以读为本，在反复朗读中理解课文内容。语文老师们一起诵读课文中优美段落。</p> <p> 在整体把握单元要求的前提下，逐一落实目标。四年级第四单元是神话单元，单元要求：了解神话的魅力；学习把握文章主要内容，感受神话的神奇和鲜明的人物形象；展开想象，写一个故事。如何落实目标呢？</p><p> 八小 刘琼琼老师、泾龙 舍文广老师、一小 耿淑霞老师做了示范性说课，要抓住“神奇”来教学，感受文章的神奇之处，让学生反复阅读，在读中感悟，注重听说读写的训练，教会给学生学习的方法。</p> <p> 随后，三位老师及时的对自己本节课的准备过程，具体实施以及课堂呈现效果做出了深刻的反思。</p> <p> 教研时，大家诚恳地提出了各自的看法，对于有异议的地方，共同探讨，促进提升。</p> <p> 热烈讨论，思维碰撞，智慧生成，达成共案。</p> <p> 在短短的几十分钟里，每位老师抛砖引玉，对第四单元知识点进行了全面梳理，提出更多精彩见解，让教研脚踏实地，让备课扎实有效。</p> <p> 一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次思想碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过此次集体备课，老师们对部编教材有了更深入的理解，收获颇丰。</p><p> “教而不研则浅，研而不教则空。”今后，我们定一如既往地将继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，砥砺前行......</p><p><br></p>