<p> “教而不研则浅，研而不教则空。”教学不停，教研不断。金秋十月，秋意绵绵，微风中带着一丝凉意，郑州市语文教研中心组第一小组的教研活动已经如火如荼地展开。10月20日下午，中心一组全体成员齐聚郑州市实验小学，开启了我们新一学期的追梦之旅。</p> <p> 活动伊始，为了活跃教研气氛，促进组员之间的深度交流，每位组员先进行自我介绍，并对本学期的教研提出自己的期许。</p> <p> 随后，时俊组长再次带领全体组员学习中心组的制度、要求，确保每位组员都能明晰要求，顺利完成每周的教研任务。</p> <p> 本次教研的中心议题是学习余昆仑老师的讲座《核心素养背景下基于标准的作业设计实践研究》，并对基于标准的作业设计进行讨论和交流。</p> <p> 刘世杰老师结合自己的教学实际，率先阐明了自己的观点，老师们布置的作业应该是基于学生的学段学情，对学生的能力培养达到逐级上升，而不是一味的机械抄写。</p> <p> 翟雪婷老师根据所带班级的作业完成情况和家长反馈，说出了自己的看法。</p> <p> 周利军老师道出了作为教学校长对老师们的严格要求背后的教育情怀。短期内提高成绩还是长期培养能力的矛盾引发了老师们的思考和讨论。</p> <p> 活动中老师们踊跃发言，气氛热烈。大家在交流中碰撞出智慧的火花。本次语文教研活动，有效地促进大家对作业布置方面的思考和探索，为进一步探讨基于标准的作业布置打下基础。</p> <p>白日不到处，青春恰自来。</p><p>苔花如米小，也学牡丹开。</p><p>语文教研，我们一直在路上……</p>