<p> 转眼间培训班的课程已经接近了尾声，经过了十几天的学习，我想我们每一位学员都有不同但有很大的收获。今天上午我们进行了分组学习讨论一起交流了之前裘老师上的一节《幼儿园去小学化的理论与实践》让我们知道了小学化的危害和幼儿的学习方式主要通过实际操作、亲身体验，去模仿感知和探究，逐步地建构自己的理解与认识。</p> <p> 还讨论了程老师的《“看懂”儿童的学习——游戏观察与记录》通过今天的讨论让我知道了儿童的语言、行为都是幼儿情感情绪的表达。最后还一起讨论了张丽老师的《幼儿园安全事故防范与处理指导》经过下午的讨论让我们有了更加深入的了解。通过上的每一节课让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听所闻，每时每刻，每一堂课都让我有所感动和收获。</p> <p> 下午就是由南昌市铁路幼儿园的郑园长给我们讲《幼儿园一日活动的组织与实施》</p> <p> 其中讲到要根据不同年龄的阶段幼儿的特点编排不同的活动内容。</p> <p> 时间要适宜，中大班活动时间应为20分钟，小班应为15分钟为适宜。还可以定期变化带操的站位，可指导中,大班幼儿轮流带操。</p> <p> 科学、合理的幼儿园一日活动组织与实施应以幼儿为本，尊重、了解每一名幼儿，把解决培养什么样的人和怎样培养的问题作为幼儿教师的追求目标，同时要做到让幼儿快乐的学习，在学习中获得快乐，让幼儿拥有值得永远回忆的快乐童年。</p>