<p> 金秋十月，秋高气爽。遂昌县梅溪小学为了进一步落实教研组工作目标，提高教师专业素质，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，10月20日下午，由三年级语文组为代表组织全体语文教师开展了一场别开生面的语文教研活动，同时也和古楼小学的三年级师生们开展同步课堂。首先，在微格录播教室，王巧燕老师和303班孩子们给大家带来了一堂精彩的语文课《美丽的小兴安岭》。</p> <p> 这篇课文选自统编版三年级语文上册第20课。课文语言优美生动，王老师以生为本，以景为线，带领孩子们在感受语言美的基础上体会小兴安岭春天的美，并仿写家乡的春天。王老师的课堂，亲切沉稳，扎实灵动，有围绕字词开展的分层教学，让教学的重难点突出；有围绕学情开展的阅读教学，让学生多感观感悟文本的语言魅力；有围绕课堂作业本展开的小练笔，让学生学以致用，提高了学生的语用能力。孩子们专注地听，认真地写，师生沉浸在充满浓浓的语文味的课堂中。</p> <p>分享学生的课堂小练笔</p> <p>听课的老师们专心听课，认真做笔记。</p> <p> 一堂好课少不了磨课的过程。王老师在一次次的磨课中不断成长，三年级组老师抱团前行，一次次从教学设计的层次性，教学内容的选择性和学生的参与性方面提出了自己的看法，王老师用心地一遍遍试教修改，精准提炼，尽自己最大的努力呈现出真实高效的语文课堂。</p> <p> 课后，听课的老师们畅所欲言，围绕“以学为中心，关注学生的学情”纷纷发言。三年级组的蓝徐燕老师从“课堂导入有点料”、“学有所用于是兴趣盎然”、“重难点学习有方法”三方面对这堂课进行了点评。随后，二年级组的罗益芳老师和四年级组的蓝雪老师也分别从"阅读课的朗读指导”和"语文课堂小练笔”两方面点评交流自己的看法。</p> <p> 接着，黄晓燕老师给大家带来主题为《五官要齐争功一综合使用五官观察法写好作文》的论坛。她从“什么是观察？”、“怎样用好观察”以及"在写作时怎样运用观察技法”三方面阐述了五官观察法的使用技巧，带给听课老师耳目一新的感觉，让大家又get到了一种作文教学的新方法。</p> <p> 一次活动，一次成长，梅溪小学语文教研组在蓝绘鹰组长的带领下，在语文教学的道路上，砥砺前行，不断进步，共同成长！</p> 砥砺前行